“翁文文，培優班的表格。”前桌遞過來一張紙。
翁文文接過來看，才想起原來這次考試直接掛鉤了一次很重要的機會。
參加學校補習班的機會。
附中除了周六補課的老傳統，還有一項一直堅持的製度。那就是會固定在第一學期期中考試之後開設為優秀學生“加餐”的培優班一一培優班按照科目劃分，分為語文、數學、外語、物理，而培優班自身又有分層。不過沒有例外的是，隻有在期中考試中表現達到要求的學生才可以獲得入班資格，學習更加深度的知識。
而這更加深度的知識也往往意味著兩件事，一是對於日後的考試中的題目難度先一步了解與學習，二是資源的傾斜。
盡管附中為了平衡所謂的師資，平時一直都是一個老師分帶一個平行班一個實驗班的規定，但培優班不同，所配置的老師都是附中最頂級、最資深的。不過培優班的選拔也很科學，按照單科成績篩選單科培優班的名額，學生本身就有一定基礎，這樣的話也大大降低學生聽不懂課堂的問題。
不過其實很多優秀的學生倒也不需要培優班來幫助自己。翁文文斜眼看正在默寫單詞的楊嘉璐，事實上，像這一種單科成績已經達到附中最優秀金字塔上的學生，哪怕是上了培優班，很多時候也是自己搞自己的事情。
是以盡管培優班的劃分本身的作用或許對於部分人沒有那麼大，卻確確實實算是附中認可一個學生學習能力的證明。
翁文文看著表格，自己的英語憑借著前世的老本尚可，還能夠入選培優班。隻是她並沒有打算去上，原因很簡單，她必須要花更多的時間功課自己還算薄弱的其他學科。
她在自己的名字後畫了個叉，這就證明自己拒絕了培優班，而培優班的名額也將多上一個，按照排名的原則後延。翁文文又瞥眼到周達所有學科培優班都打了勾。
她的內心不免有些發毛。
有的時候也挺慶幸自己在六班是個小透明的，所以退出培優班在自己的身上倒還不算是一件難事。翁文文打量著在講台上發資料的周達發青的眼角，其實對於這種學校重點培養的對象來說，培優班反而才是不得不去的一個枷鎖。
不去就是不給學校麵子，辜負了老師的一番培養。
哪怕是真不想去，學校的各位領導也會出馬直接聯係這些學生的家長，目的就隻有一個，證明自己的培優班是真的有效，畢竟全校最名列前茅的人都在裏邊，難道不是嗎？
翁文文莫名地想起譚圻，那個說話不繞彎子的直男，和精通人情世故的周達分明是兩種人。如果是他的話，不想去上的話怕是會直接拒絕，然後踏著禮貌卻又不容分說的堅定步伐離開吧，翁文文在腦海裏有了畫麵感。
不過這都不重要了，翁文文掏出自己文具袋的一張手寫紙，那是高女士之前塞給自己的名師課堂，其實不到關鍵時刻翁文文還是不想再去報個班的，可是人生就是這樣，逆水行舟，不進則退，她也不是沒有給過自己獨自破局的機會。如今也隻能死馬當活馬醫，看看別人能不能給自己提供一些更好的思路了。
翁文文聳聳肩，無奈於周末連最後的懶覺時間也沒有了。
“文文，你要走了嗎？”聶霜有些不舍地接過翁文文手中的寢室鑰匙，歎了口氣。