一開始，吳楚浩還有些放不開，後來，他看到陸棋帆，就覺得：“小陸子在給他表演”。有種普天之下莫非王土的感覺和“這是朕為你打下的江山”的既視感。
軍訓最後一天是有閉幕儀式的，首先，是校領導、老師代表、學生代表發言，其次，對每個班級的軍訓成果進行檢驗，然後，是一些表演；最後，是頒獎，再次致辭。
所以，這幾天為了閉幕式彙演，一直在練“跑步走”、“正步”、“齊步走”，至少比前幾天一直站軍姿好多了，當然也穿插著之前學的“跨列”、“轉向”、“敬禮”等動作的訓練。
這幾個比較簡單，團隊要求大致齊了也就沒什麼問題，而“跑步走”一點不齊就很容易看出來，所以一直在練。
軍訓同學在準備彙演這幾天，吳楚浩一直在補他的作業。
看起來同學們大熱天在操場訓練很苦，但是，吳楚浩旁訓的尷尬和在教室kuku補作業的可憐兮兮，讓五班的同學們尤其是陸棋帆和孫傑，在炎炎夏日感到絲絲清涼和舒服。
關鍵是，他補完作業還要找每位任課老師麵批，除了幾個顯眼包估計吳楚浩是較早被所有老師認識的了。這就好像上“1對1”一樣，他還不止一門“一對一”的課。
雖說就算他沒有扭到腳，老師認識他也不會遲，畢竟他也是個顯眼包。
因為經常去辦公室和補作業，被陸棋帆和孫傑打趣，吳楚浩心裏不舒服了，沒關係，因為他會自我安慰，簡稱“阿Q精神”。
雖說之前，朱老師之前雖然提過一嘴年級部可能會查最近的作業，但是因為軍訓期間事情多，白天學生基本上都在外麵軍訓，晚上自習期間也不好打擾學生上課。是的，沒錯，如你所見，“培優補差”大部分是晚上進行，還有四節：中午兩節課，早上早讀和晚飯之前一節。中午兩節課：一節吃午飯前的，一節午睡後的。
暑假軍訓期間“培優補差”活動大概是：早讀，中午兩節，吃完晚飯先練字，然後上三節課。
這幾天，吳楚浩補作業補的都快吐了，本來以為彙演前一晚他能歇歇，沒想到，朱老師要收軍訓感悟。
彙演前一天，會提前排練進場、演示順序等。如果這個排練結束早，會舉行一個晚會，所以，晚自習不用上，當然這個和吳楚浩沒有關係。本來，吳楚浩也想借著這個機會歇歇，但是今天中午，朱老師說了收到軍訓感悟的事情。
朱老師說收感悟的時候，他不在，他在“1對1”麵批。自然，別人晚訓結束，回來補軍訓感悟，他一開始還在訂正作業，最後還是聽到別人說要收，他才知道。還有，他的懶惰程度，非要刀快抵到脖子上了，才會出聲喊救命。所以，作業也是能拖就拖。
畢竟，軍訓他隻要看，彙演他不用參加，他現在還在補他的軍訓感悟。是軍訓和彙演的原因，這次周查——年級查作業，不用查了，應該會在開學後。明天，彙演完就可以回家了，但是有個東西需要在今晚交，就是軍訓感悟，那份總結稿，因為軍訓感悟評比需要在明天早上出結果。
而，吳楚浩也一直在拖，所以，晚自習很自然地留下來補作業了。
今天，下午的排練很好，吃完晚飯後，走了一遍過場，完成度很高，就開始了軍訓晚會了。而，吳楚浩的軍訓感悟還沒有補完，所以他不能完全參加。
但是，他為了參加這次軍訓晚會還是很努力的，把所有軍訓可能會發生的事情想了一遍，終於在自己假象的軍訓中獲得了些東西。他也終於能提起他的筆寫下點東西了。
僅僅靠想象，你讓他胡謅千八百字，怎麼可能。於是，他在吃晚飯的時候跟陸棋帆要了陸棋帆的軍訓感悟日記。至於，為什麼不要最後的總結感悟，因為吃飯前已經交了，朱老師來收過一遍了。