話語戛然而止。
他睜著眼睛看到白楚寧拿著餅幹小跑到一個男生麵前，兩人有說有笑，相處融洽，白楚寧的嘴角揚起的是他所熟悉的笑容，眉眼間絲毫不見方才的淡漠。
原來的白楚寧滿心滿眼都是他，雖然本就是愛笑，但唯獨對他笑得最溫柔。
然而現在的她卻把溫暖的笑容都留給了別人，獨獨對他一人冷淡。
借著食堂前白色的燈光，俞明澤能看清那個男生的臉。
他是認得這個人的，二班的班長，年級文科第一，打球也不差，他時常在籃球場看到這張麵孔，冷靜而沉穩，一看就是聰明嚴謹的人，透著精英的氣質。
傳說中的“別人家的孩子”。
雖然俞明澤一個人住，爸媽都不關心他學校裏的事情，耳邊也沒人念叨，但男生的名字仍是如雷貫耳，在學校經常被人提及，知名度不比俞明澤小。
但俞明澤的是壞名聲，程冬杭的是好名聲。
本來俞明澤想要叫住白楚寧問一問之前聽說的她被找茬的事情，但當他看到眼前兩人和諧地站在一起的身影時，話語卻堵在喉間，連腳步也停了下來。
那一瞬間，他覺得白楚寧離他好遙遠。
明明小的時候親密無間，可是現在俞明澤卻覺得，他和白楚寧之間相隔了一個宇宙。
她不在他的世界，他也走不進她的世界。
這究竟是為什麼？
☆、第63章 青梅女配萌萌噠（七）
早在初中的時候，數學老師就講過同一平麵內兩條直線的位置關係，平行或相交。
兩條不平行的直線交彙於一點，過了交點後又是形同陌路，各走各的道，越離越遠。
就好像從未有過交集一般。
這是某一天下午，俞明澤在課上懶懶地趴著，眼睛望著窗外一片陽光燦爛，腦袋裏突然冒出來的初中數學知識，一時間他的耳朵仿佛被堵得死死的，根本聽不進講台上英語老師劈裏啪啦說出來的鳥語。
他的腦袋並不笨，恰恰相反的是，他的記憶力非常好，理解能力也不錯，隻要用心聽了就能很快學會，是有點讀書的料子的，可惜他並沒有讀書的心思。
他不喜歡上課，更不喜歡數學，準確而言，他討厭學校裏教的所有科目，根本懶得去認真去費心思，要不是當初有白楚寧在一旁逼著他學習，他哪裏能考得上這所重點高中，得以在這卓越的校園環境中繼續廝混，勾搭綜合實力普遍較高的高中女生，活得那麼逍遙快活，享受著做風雲人物的日子。
也不知道為什麼，他記得異常清楚，初中上這堂課時的數學筆記是白楚寧幫他寫的。
娟秀的字跡，黑色的筆墨，當時寫字還不會連筆，一筆一劃都清清楚楚，規規矩矩，就像是印刷出來的一樣——他還記得當時初中的班主任經常誇讚白楚寧寫字工整，所以總是把寫黑板報的苦差降到她頭上。白楚寧那個丫頭也傻，明明做著苦差事，還以為是受了什麼榮譽或獎勵，樂滋滋的樣子讓他看了後都忍不住心裏發笑。
他初中的時候還不敢翹課，隻是經常課堂上開小差，睡覺發呆看漫畫，最開始時還會向白楚寧借筆記來抄，後來也懶得抄了，索性做出一副自暴自棄的模樣，心滿意足地看著白楚寧一臉擔心的樣子。然後果不其然，白楚寧自告奮勇要幫他做每一門課的筆記，正中他下懷。