["這幾日，歐陽馨語天天與丫鬟小翠呆在閨房內學習畫畫、練字，小翠這丫頭當起老師來是有板有眼，可歐陽馨語學起來卻沒有那麼輕鬆。怎麼說呢，這人太笨了也實在是木有辦法啊！
真搞不懂，人家台灣女子學校從來不教學生練習寫毛筆字的嗎？這歐陽馨語竟然連毛筆都不會拿，好像拿筷子一樣。人家這是在教你寫毛筆字，不是在教吃飯啊，真的個大大的人材！
“小姐，寫毛筆字要講究姿勢，這個毛筆也不是這樣子拿的，你這樣子好像吃飯一樣是不行的，這樣怎麼能寫好字呢？”
“哦，那要怎麼坐？怎麼拿筆才是正確的？”
“剛開始學寫毛筆字時，應該坐著寫，而且全身各部位都要自然、輕鬆。頭正、身直、臂開、足穩。坐書桌椅的高矮要合適，椅子要坐穩，頭可稍向前傾，但不能左右歪斜。胸要挺起，右肩自然下垂，腰脊要直，前胸一可靠住桌邊。兩臂展開，右手按在桌上，但不可承受身體的重量。兩腿自然分開，腳要放平。”
“是這樣嗎？”歐陽馨語聽了小翠的話後，調整了一下自己的姿勢問道。
“對，就是這樣，你保持這樣的姿勢就可以了！除了坐姿，還有執筆的方法也很重要。我們一般都用五筆執筆法，拇指食指捏住筆，中指內鉤四指頂；五指托助幫四指，動作協調來動筆。這順口溜說的就是‘五指執筆法’。”
“五指執筆法，就是五個手指都要發揮作用？”
“五個手指的作用可用（掖）、押、鉤、格、抵五個字來說明，掖：講大拇指的作用，拇指前端要稍斜而仰，緊貼筆的內側，作用的方向是由內向外；押：講食指的作用，用食指第一節指彎處從外向內和大指相對提住筆管，作用方向是由外向內；鉤：講中指的作用。中指第一關節彎曲如鉤，鉤在筆管的外側，加強食指的力量。作用方向由外向內；格：講無名指的作用。無名指背，用內格連處頂住筆管，作用方向主要是由右向左外；抵：講小指的作用。即托在無名指的下麵，起輔助作用。小指不要挨著筆管。”
“原來，寫毛筆字有這麼多的講究。看來，你們古代的學生學寫字還真的不容易啊！”
“是啊，這些都是先生教小姐寫字的時候，先生教導小姐的。小姐練習寫字的時候，可沒少挨先生的戒尺。”
“嗯，小翠，我突然覺得你們小姐是一位非常了不起的人！”
“小翠覺得，馨語小姐也很偉大呢！”
“小翠，你記性可真好，教書先生教你們小姐的，你都記在心裏了！”
“是小姐等小翠好，先生教小姐寫字的時候，小姐向老爺央求要我跟她一起練習，沒想到老爺很爽快地答應了。所以，小翠才有了這樣的機會！”
“你們家老爺也是一位大好人啊！”
“馨語小姐，恕小翠直言！我們家老爺是您的阿瑪，為了不讓外人看出破綻，小翠想小姐還是要盡快適應這種稱謂關係！”