這本書是當下科舉考試中,經義科目的常用書目，也是所有參與童生試的考生必須通讀的書目之一。
秦昭不記得自己是在何時何地讀過這本書，但就在幾個月前,鎮上書院送來這本書讓他謄抄的時候,他隻讀了幾個段落,便覺得十分熟悉,甚至可以輕鬆背誦出來。
這個時代已經有印刷本，隻是由於售價過高，大部分學生用的仍是手抄本。
陳彥安手裏這本同樣如此。
謄抄的書冊幾經轉手，難免有些錯漏,而秦昭先前做的活，便是將書卷修訂,補足錯漏，再謄抄下來。
但給書做標注倒是頭一次。
他先通讀了前幾頁,將一些他覺得需要解釋的詞義句義直接標注在旁。而自己的理解和其他注解,則寫在另一張毛邊紙上，寫完後再夾進當前書頁。
以作參考。
這種方式，一是可以保持書卷的整潔清晰，不影響陳彥安在聽課時做筆記。二是隨時可以取出來,防止影響陳彥安自己的思路。
景黎從頭圍觀到尾，從驚奇到愕然，最後看得目瞪口呆。
這人的學習方法……也太超前了吧。
他不去做教書先生，不對，他不去考科舉真是屈才。
應當是對這本書理解得很透徹，秦昭提筆書寫時幾乎不需要思考，用了不到一個半時辰，便標注出了小半本。
他放下筆,伸了個懶腰。
秦昭沒有打算將全本標注完。這其實是個討巧的方式，幫陳彥安臨時應付先生罷了。但未來那家夥還要讀許多書，總不能讓秦昭次次幫他。
他需要自己學會，舉一反三。
景黎完全沒想到這些，隻當秦昭累了，終於可以休息。
看了這麼多天，景黎倒是能認得幾個簡單的字。但這本書寫得晦澀難懂，用的字也複雜，他看了好一會兒，一個字也不認識，無聊地在木桶裏打瞌睡。
而且啊，雖然他知道秦昭是因為救命之恩才對陳彥安好，但他到現在依舊不喜歡那小子。WwWx520xs.com
他可忘不了那小子當初的出言不遜。
景黎在水裏重重的打了個哈欠，吐出一串泡泡。
“早說過你不用陪我。”秦昭自然看見他打瞌睡的樣子，低聲道。
可自己待著也很無聊嘛。
景黎擺了擺尾巴。
他就是條魚，離不了水，也做不了其他事。白天還能跟著秦昭到處跑，這漫漫長夜，除了看他寫字，也沒有什麼有趣的事可以做了。
秦昭讀懂了他的意思，悠悠道：“你若能變成人，倒是能做點別的事打發時間。”
“！！！”
景黎嚇得渾身一抖，掀起水花濺到桌上。
秦昭早有準備，在水濺出來前拿開了書本。
這小妖怪一點也不穩重，當真修煉過許多年嗎？
被說不穩重的小錦鯉此刻縮在角落，尾巴不自在地左右晃動。
秦昭為什麼要這麼說？
是試探嗎？是發現了什麼嗎？
他哪裏露出了破綻？
——絲毫不知他這副心虛的樣子渾身都是破綻。
秦昭忍著笑，朝他伸出手。
景黎下意識就想躲，又怕自己表現得太反常引人懷疑，強撐著一動不動。
秦昭緩緩撫摸小錦鯉的腦袋，手指劃過冰涼光滑的脊背，再撥弄一下柔軟的魚鰭，每碰一下，水裏那小家夥就輕輕抖一下。
害怕還不敢亂動。
真是太可愛了。
秦昭有些惡劣地想著，手指繼續往後摸過去，卻忽然一緊。
小錦鯉一口咬在他指腹上。
魚急了也咬人。
可小錦鯉口中那排小牙咬人一點也不疼，還不敢太用力。秦昭隻覺得自己的指尖被包裹在一片柔軟當中，冰冰涼涼，還有點癢。
他不知想到了什麼，耳根忽然一燙，連忙收回手。