◇俞文達
師月生一腳踢開了房門。把手中的跑鞋隨手扔在地上，然後一倒身躺在床上，剛跑完5000米，他確實有些累了，可是使他提不起精神來的，還是這次比賽倒了運。在冶院，連續兩年5000米長跑冠軍，今天卻屈居第三，這怎麼會使他不沮喪呢？他不禁又回味起了比賽中的酸甜苦辣。
起跑槍聲一響，運動員們衝上起跑線，跑上了漫長而艱巨的路程。起先，大家的速度都很快，你爭我奪，個個想占取領先地位。師月生一陣疾跑，追上了所有的對手，跑在了隊伍的最前麵。一圈、兩圈、三圈……師月生跑得很輕鬆。他腿部很有力量，雙臂擺動很協調。這時，長跑隊伍已經分散了，拉長了。師月生估計了一下，大約已跑完一半路程了吧。此時的他仍跑在隊伍的最前麵，於是他臉上不由得露出了自得的神色。他對這次比賽再次奪魁充滿了信心，不禁邊跑邊抬頭向主席台上望去。主席台上下兩層都坐滿了人，許多院領導都來了。二層陽台的欄杆上，“冶院第二十四屆田徑運動會”標語赫然在目。再看觀眾席上，人山人海，歡聲雷動，各係的大旗在擺動，整個運動場充滿了熱烈的氣氛。
正當他這樣默想環顧的時候，忽然有一個運動員從他身邊“嗖”地超越而過，“嗖”地又是一個，顯然是他因走神而降低了速度。他立刻提醒自己，緊緊咬住他們，超過他們。他加快了步伐。
當他再次超過終點處的時候，裁判員告他還剩四圈了。這時，他決定對前麵兩個運動員進行一次“衝擊”，試探一下他們的潛力，他加快速度，一步一步地追，很快，距離縮短了。
可是，前麵兩個運動員聽到他追趕的腳步聲，一方麵占據了他要超越時必經的跑道，一方麵也相應地加快了步伐。他們寸步不讓保持住領先，不讓後者超越，這樣相持了一圈多。看來，前麵兩個新手很有潛力，腳步也是那麼快速而堅定，沒有一點疲勞跡象。
師月生在這次“衝擊”中，體力有了較大的消耗，他隻得放棄超越他們的念頭稍稍放慢速度，在後麵近十米處跟趕著他們。可是，前麵那兩位新手不但不降低速度，反而加快了。不一會，就把他拋到三四十米以外了，而且距離還在拉大。特別是跑在最前麵的那個，確實“跟飛一樣”。第二個緊緊地跟在其後。他倆一前一後，跑得很有力量。師月生不禁佩服起前麵兩個新手驚人的體力和意誌來。
還剩下不到兩圈了。憑著以往的經驗，師月生認識到，現在必須與前麵的運動員縮短距離，最多相差不能超過五米，否則奪魁將會無望。於是他快步追去，差距又在縮短。可是他感覺到自己每一步都需付出很大的代價。他隱隱地醒悟到，疲勞——這個對運動員來說最可怕的現象在自己身上發生了。他感到腳步有些飄，跨不開大步，越來越重，像石頭般壓迫著他全身。看來，今日要失敗。一想到“失敗”兩個字，他很不甘心，忽然，他覺得腿上有了力量，速度加快了，差距，一米又一米地在被縮短。
終點處一聲槍響，告知人們第一位運動員隻剩下最後一圈了，隨著槍聲起，前麵兩個新手就像注入了一股神奇的力量，猛地開始了最後的衝刺。他們煥發著青春朝氣，力量充沛，勁兒十足，你拚我搏，向終點飛去，速度像短跑一般。這時，觀眾席上擂鼓聲驟起，歡呼聲四起，加油聲此起彼落，大旗在揮動，人們在呐喊，緊張而激烈，這是力量和意誌的拚搏，這是耐力和毅力的較量，過度的緊張而使有些女同學發出了幾聲刺耳的尖叫聲。
師月生頓然感到，要追上他們是不行了！他隻得托著沉重的腳步跑到終點。那時，前麵兩位新手已在同學的簇擁下，向本係的師生招手致意，對方以極大的熱情向他們歡呼。同時廣播裏，也結束了播音員那激動的聲音：“同學們，同學們，剛才在5000米的比賽中，A係的×××，B係的×××刷新了院紀錄。讓我們向他們表示熱烈祝賀。”而後呢？而後他就懊悔地退出了運動場，回到了這房間。
他確實沮喪了。他想到，今天是自己跑5000米以來最吃力的一次。從自己在冶院奪魁打破院紀錄以來，還沒有跑得那樣費勁過。他不禁回憶起自己首次奪魁比賽的情景來，回憶起比賽前體育老師對他說的一番話，好好跑，一定要超過B係的。你是上屆的冠軍、院紀錄保持者。不要多想個人的勝負，要立誌為運動會創紀錄。“今天，自己又被別的新手超過，說不定體育老師在賽前也曾這樣鼓勵過他們。這樣看來，自己的失敗，不正是說明了冶院的田徑運動水平在提高嗎？不正是說明了女排的拚搏精神在發揚光大、開花結果嗎？聯想到自己，他暗暗下決心，刻苦訓練一年，明年運動會上定要洗刷前恥。想到這裏，師月生的精神頓時輕鬆了許多。他一骨碌爬起來，倒上一杯水，然後端著杯子，從窗口向運動場望去，向遠方望去，抿著嘴，臉上透露著堅毅的神色。”