◇趙阿鋒
梅子是我的校友，低我三級，當時記者站招新時，小得引人注目。一問，果然這樣的年齡是可以坐到初一的教室裏去暢想未來的，看來她還是蠻有才的。
梅子姓朱，名傳俠。叫聲梅子，倒也顯得格外親切。她的口才很好，可以滔滔不絕地坐在你對麵說上幾個小時，而且很長時間連個逗號都不給你。
她是那種瘋丫頭型的，朋友說這叫野性美，野就野吧，她走時像跑，跑時像什麼卻形容不出了。剛進記者站時，濃鬱的文化氛圍把她也熏陶得想寫點東西，後來就拿了文章讓我看。我從前到後，又從文尾到文首看過去，感覺除了字寫得工整外，別的卻說不上來。後來她就很少送了，我以為自己那不夠格的見解輕易地就將她那不穩定的靈感送回了娘家。
起初的新鮮感很快隨著對周圍環境的熟悉而減少了，甚至與操場邊梧桐樹上的葉子一起在秋風中消失了。課本每天講幾頁梅子不是很清楚的，保持睡懶覺習慣而不吃早飯的她總覺得上午的末堂課拖得老長。拖堂在我們那樣的中專學校是可以寫進校史的，所以我就不知道是什麼原因使她很“惆悵”，這個詞是她對我說的。我估計她是想表達一種介乎於迷惘與失望之間的、不痛但讓人腰酸膝軟的症狀，但我覺得一向擅長表達的她這次用詞卻不恰當。人常會這樣，在不斷的心靈衝突中重新打量自己的方向。梅子畢竟是一個才十多歲的孩子，初次離家，初次來到這個都市，初次用稿子去照顧稿箱裏不景氣的“生意”，拿到首本刊物時卻發現作者多半就是開會時坐在旁邊的學兄學姐們。
她的學習底子不好，梅子曾以為上了中專就不用讀高中。對呀，她想的沒錯啊，隻是人生擔負不起過多的嚐試與假設。她說這些的時候，我很沉重。我的初衷是進了中專就可以早點畢業，早點賺錢，也就早一點自由了。經曆的事多了以後，方知小學老師的話“幸福的生活要靠辛勤的付出”的道理。讀中專時，班裏幾位美女同學想用和某方麵比較突出的男生演繹愛情的方式來證明後者不是前者的必要條件，結果總是一堆肥皂泡泡，而泡泡終究是會破的。梅子卻是很清純的，她的意識還停留在天真的年齡段上。我是想扶她一把的，在畢業前的最後一段時日，她有什麼困難，我都會盡力去幫忙。
我要回到小鎮上高中了，臨走前兩天，梅子說她要送我的。當我整理好行李時，她送來了一個裝滿五顏六色的紙星星的瓶子，還有海螺、貝殼什麼的。同來的一個校友告訴我，為了趕著折好紙星星，她的手都磨破了。我強烈要求，梅子還是沒讓我看，隻說了一些“你會成功的，我們相信你。”之類的話。在她們的眼裏，我是成功的。在一個走不出兩站路就沒了名氣的中專裏小有名氣的學長，是很優秀的，這是她們的思維邏輯。
我上大學後，軍訓期間收到了梅子的信，說她振作多了，還剪去了長發。我想，她已懂得如何承受，有點現實感了吧。
偶爾也接到她的電話。電話中我多半隻是靜靜地聽著，間或在她換口氣或問些什麼的時候插上幾句。她現在狀態不錯，一直在課餘學習美術，且有一定的功底了。她請我有空閑時給她一些指點，隻是我礙於麵子，沒有告訴她從寄來的畫中不難看出我們已不在一個藝術水平上了。
元旦那天，梅子居然跑過來看我，並帶了幾本記者站的樣刊。後來，我在樣刊上看到了一些她寫的文章，讀後感覺她應是讀了不少書的。那天雪很大，路很滑，我們一路踩著雪，她從學分製說到獎學金，後又從劉德華說到photoshop，說著說著，跑到我後邊說：“我踩你腳印，向你學習，就能跟你一樣優秀了。”
天很冷，我送她上了公交車，車爬得很慢，而且，她下車後還得走好長的一段路才能到學校。
梅子，一路走好。
配圖：於雅蕾