◇馬進
馬特先生是我們1992級外教班的老師。
沒見到馬特先生前，我們都有點害怕，怕他是個凶神惡煞般的“大胡子”。正當我們提心吊膽之時，吱呀——教室的門被輕輕推開，悠閑地走進一個金發碧眼的洋人。他年紀不大，高高的個頭，很隨便地穿了一身西服，顯得英俊瀟灑。沒等他開口說“H ello！”我們都起勁地鼓起掌來，可他一張口，我就傻了——他說的是英語嗎，我聽得暈頭轉向，真想跳起來質問：“D o English men say English？（英國人說英語嗎？）”……一節課上完，每人都多一個“洋”名字，我叫Tom（湯姆），嘿，老外，我要讓你嚐嚐中國的“湯姆·索亞”的厲害！
於是，第二節課，我就開始了我的惡作劇；當馬特先生正滔滔不絕地介紹他的家庭成員時，我冷不丁的冒出一句：“請問您有幾個女朋友？”馬特先生先是一愣，然後擺出一本正經的樣子，雙手搖著說：“我是單身漢，單身漢。”——大家都被他那副嚴肅的表情逗樂了，馬特先生也跟著一邊憨笑，一邊用手指指著我，他算是認識我了。
過了幾日，我便領教了馬特先生的厲害，他雖不知中國的“以其人之道還治其人之身”，但他一定知道《舊約》中的“以眼還眼，以牙還牙”。一上課，他馬上命令我們把書合上，然後在黑板上畫出了一個絞刑架。他讓我們上台背單詞，誰背錯了，馬特就在絞繩上畫個人，代表那個背錯詞的倒黴蛋。中國人講究忌諱，他這招夠毒的！我首當其衝，上了講台。由於昨夜“拱”了半夜的“豬”，早上睡眼惺忪，早把英語丟到爪哇國去了，隻好麵紅耳赤地看著“自己”被“吊”上了絞刑架。馬特先生一邊把“絞刑架”擦去，一邊說：“你們要好好學英語，這對你們今後學習很有用。”我抬頭望著他那雙清澈的藍色眸子，那裏麵充滿了善意的微笑……
對於我一點一滴的進步，馬特老師總是給予鼓勵。他用一種期待的目光盯著你，麵對這樣一雙眼睛，我怎能不加倍努力呢？我漸漸喜歡上了外教課，喜歡聽馬特先生眉飛色舞的講演，喜歡與他進行夾雜手勢的對話，喜歡參與他好些別出心裁的遊戲。每一次我聽懂了，做對了，他都喜笑顏開，伸出大拇指叫道“O K！Tom！You are good！”（對！湯姆！你真棒！）
一天晚上，我們請馬特先生參觀我們的宿舍。他被書架上的毛筆和墨、硯吸引住了。在同學們七嘴八舌的指點下，馬特先生有板有眼地潤筆提腕，用毛筆寫下他的中國名字“洋誌海”。盡管字跡幼稚，我還是學著他的口吻道：“O K！Matt！You are good！（好！馬特！你真棒！）”馬特先生把筆放下，得意地笑了。
OK！馬特先生，願我們成為永遠的朋友！