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10、感動大學(1 / 1)

◇雒永

有位朋友問我讀過《草樣年華》沒有,我搖頭。他笑我太不入流,我並不辯解,隻反諷其無聊。其實我也有無聊的時候,於無聊之中,便讀了這本原認為無聊的小說。

小說主人公邱飛是北京某大學的學生,與很多每逢考試必掛科的兄弟一樣,感覺整個大學都有一種壓抑感,卻無法抗拒,無奈地承受著,常常抽煙、喝酒以求暫時的舒展。因為深愛著他的女孩周舟的存在,大學於他才不至於毫無生機,可他卻一再刺傷女友的心,與其他女生發生係,最終這段感情隻能在邱飛漫長的等待中休眠。

這樣的故事在校園裏上演著,在你身上、我身上也在他身上,彙到一處,便成了一個完整的大學印象。我們可以不屑彼此的生活方式:他一個月才洗一次襪子;你偶爾喝得大醉,常常抽煙;而我可能經常逃課,但大家都同樣感受著校園裏的一切。僅僅這一點的共性,已足夠使我們產生共鳴——這個人說了真話。可作者並不想批判什麼,於是行文中少了一分沉重,多了些許幽默。極具特色的語言描繪出了一個普通的大學,其間有激情有愛情也有友情,有壓抑有抱怨亦有釋放。我們真切的體會,卻有意將其忽略或者說我們無法表達。現在這些文字擋在麵前,無法抹去,迫使我們去麵對,或許可以使得還珍惜著大學生活的我們找回自我。

讀完小說的幾天裏,我每問別人此書,其人竟都有所感觸。我便問道:邱飛若回想大學時光,會如何呢?“你會怎樣?”對方反問……在大學校園中,我們堅守著各自的信念:三點一線的單調,陷於狂想的迷惘還有“失落”後的個性化。這些都無可厚非,我們是獨立的個體,有權利選擇,也有權利放棄,麵對同樣的壓力,又同樣缺乏經驗。如果要借主流的觀念妄加批判,那麼便不禁要問,這個“主流”又是什麼?我們的心胸若是夠寬廣的話,我們會理解自己,進而為曾經的大學而感動。

2005級新生已經入校了。在他們身上,我看到了兩年前的自己,或許他們也從我身上看到了兩年後的自己。我們同樣的平凡,一如小草那般,同時我們也像草一樣不斷暗蓄著力量,這才是“草樣年華”應有的喻義。