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“開始吧！”
弘治帝是個務實的皇帝，必要的禮節之後，他便下達了殿試開始的旨意。
旨意下達後，弘治便不再待在金鑾殿中，而是在太監的服侍下離開，不僅他離開，那些大部分用來充數的官員，也在弘治離開後陸續走出大殿。
內閣李東陽、謝遷、劉健三位閣老留了下來，在他二人下方，還有十幾位禮部與吏部官員也留了下來，作為此次殿試的監考官。
這監考陣容，堪稱絕對的豪華了！想象一下後世若是一群高官以及副國級的大人物給你做監考，這將是何等的光景？
恐怕沒有幾人能保持絕對的平靜吧？
“諸位，殿試，是優中選優的一場考試，沒有落第一說，大家心裏也不要有壓力，將自身最好的狀態發揮出來即可。”
眼見一眾貢士一一尋找到了自己的考場位置入座後，發須都隱隱有了灰白跡象的閣老李東陽笑眯眯地鼓勵了一番考生，隨後對著禮部的官員們點了點頭。
“時辰到了，開始吧！”
待禮部官員將試題發下後，林諾心裏不由得鬆了一口氣。
考試前，他也曾根據當今皇帝的性格，試著壓了幾道題。
一般來說，殿試大都是以策論為主，但也並非完全如此，有時候也會考時務。
當今的弘治皇帝，是個仁君，也是位務實的皇帝，所布置的考題，考試前林諾就曾猜測過，考時務的可能性更高一些。
而當前時務，最有可能考的，也無非就是那幾樣。
開海與禁海；如何平定西南土著動亂；國庫空虛，何以增加庫存......
而這次的時務題，便是根據當前西南地區，南蠻土著們降而複叛，叛而又降的事件為題，要求考生給出確切的治國良策。
看到題目，不少考生都倒吸了一口涼氣。
對於習慣了引經據典寫策論的貢士們來說，這種讓他們寫出詳細治國良策的考題，確實極為困難。
對於西南問題，其實自朝堂還是民間，基本上都抱有一種論調：非我族類，其心必異！
因此上至皇帝下至百官，對於西南蠻族，其實大都抱著以軍隊強行鎮壓為主的心理。
沒辦法，朝廷也不是沒想過以聖賢之禮教化他們，但可惜，那些蠻人，根本不通教化，除了打之外，根本無法跟他們講道理。
因此在場的貢士中，所寫的內容基本上都是以如何對西南用兵為主，一些對兵法略有了解的貢士，更是講述起了排兵布陣之法。
哪怕是徐渭這個大才子，也是認為以用兵為主，教化為輔，詳細描寫了如何用兵，如何教化，洋洋灑灑，倒是寫滿了整張考卷。WwWx520xs.com
至於林諾，看到考題後，他先是閉目沉思片刻，梳理了一下思路後，才開始下筆。
“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣！”
這是第一句，開篇點題。
意思不言而喻，西南地區是大明疆土，生長於西南的所謂蠻族，亦是大明的子民！
“平定西南，臣有上中下三策！”
“下策，以夷製夷，引廣西狼兵入雲貴等地鎮壓平叛！”
“中策，習漢朝之法，在西南土官中實行推恩令，瓦解當地土官的統治力度！”
“上策，改土歸流，逐步取消土官治理西南製度，改以流官治理！”