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秀娘這若是在前世現代，妥妥的學奧數的材料啊。
林立誠惶誠恐起來，唯恐他這般以公式為主的教學方式，影響了秀娘的思維。
但林立很快就明白他想多了。
奧數，也要建立在掌握基礎知識的前提下，秀娘琢磨得多了，自己琢磨出個解題思路，證明秀娘聰慧。
但還不到能自創出公式或者概念的程度。
但當林立靈機一動，將自古的難題1+2+3+……+99+100寫給秀娘的時候，事實再一次打了林立的臉。
隻用了不到半盞茶的時間，秀娘就算出了正確答案。
與高斯算法沒什麼兩樣。
林立服氣了。
想當初，林立第一次遇到這題的時候，是老師教了高斯算法才會的。
做秀娘的老師，亞曆山大啊。
幸虧林立前世學了十幾年的數學，有足夠的數學基礎底子，也幸虧他大學學的是理科，數學知識都還沒丟掉。
高斯算法可以展開來講的，比如奇數相加，從1到99或者101或者999。
再比如偶數相加，再比如加上分數的等差數列。
這個晚上，身為學生的秀娘越學越精神，而作為先生的林立越是出題越是覺得準備不足。
在他第三次叫停而秀娘還想要繼續學的時候，林立終於丟下了粉筆，告訴秀娘他準備教給她另外一種“姿勢”。
這姿勢終於將秀娘從數學的領域中轉移出來。
不過秀娘真是個好學生啊，學習什麼都認真，都孜孜不倦。
也讓林立體會到了次做先生的快樂，從身體到精神上都得到了極大的滿足。
林立很是佩服秀娘，或者說是佩服這個時代的女性。
他都不知道秀娘什麼時候就準備好了搬家的事情。
明明他去忠義侯府的時候，也沒有見到幾個下人——隻不過有幾個灑掃的而已。
可第二天，也就是在夏雲澤通知他搬家的前一天，秀娘就將下人們都準備出來了。
從門房開始，到大廚房的，到各個院子裏的下人。
“和安管家早就商議好了。”林立問了之後，秀娘輕描淡寫地道，“廚房裏從咱家裏帶過去一個管事，一個廚娘，剩下的都從人牙子手裏買。
各個院子裏都配兩個灑掃加看門的，一個洗衣的，這些都早采買了，安管家都教好規矩的了。
我的院子，原來的人帶過去就好，公主那邊，我也隻安排灑掃的了。
小桃華還小，分不得院子，就住在我這邊偏房，配個奶娘和兩個丫頭，都是知根知底的。
風府我給了他單獨的一個院子，其他護衛，都是風府安排，院子裏連灑掃的都不用，隻安排了兩個洗衣服的婦人就夠了。
等公主過門，問問公主還需要什麼，再添置了。”
公主能需要什麼？公主娘家在北匈奴呢，成親嫁過來之後，連聘禮都要和嫁妝一並帶過來的。
隻不過這年頭妻子的嫁妝都是私房，沒經過妻子的同意，做丈夫的一文錢也動不得的。
話說，哪個做丈夫的要動妻子的私房錢，也要被人叫做吃軟飯的，被鄙視的。