豈止是北方和東方，未來還有西方和南方，最好整個亞洲板塊都盡收於囊中。
如此，便不做大夏的皇帝又如何？他林立的名望，終究會記載在曆史上，被後世記住，稱讚。
“秀娘，除了管我的賬房，你還有任務。”
對於秀娘，林立也一定要人盡其用的，甚至還希望秀娘能做得更多。
“我要在草原建立學校的。”既然是從頭開始，林立幹脆就屏蔽了私塾這個稱呼。
“首先是小學，等到小學畢業了之後的學生，一部分會升到中學，另一部分直接就地轉為小學老師。
你有經驗，所以啟蒙教學這一塊，也要由你來開始。
小學的教材咱們也編了一部分了，但是識字這一塊還有難度，所以我打算把拚音拿出來，從拚音開始增加識字量，同時盡快編寫字典。”
秀娘驚訝道：“可拚音，你不是打算用在情報傳遞上？”
林立點頭：“是啊，原本是這個打算的，但情報傳遞的方式多著呢，也不一定隻有拚音這一種方式。
當務之急，是教會草原人說漢話，認識漢字，也就是同化他們。
都說一種語言，寫同樣的文字，以後自然就都是一家人了。”
秀娘若有所思地點點頭：“可字典，又是什麼？”
林立才恍然，前世說中國最早的字典是《爾雅》，他穿越過來之後，還沒有正經讀過，自然也不大清楚。
便解釋道：“就是遇到不認識的字，或者不懂意思的字，可以翻閱並且了解的一種書籍。
打個比方，當我看到大樹的樹這個字的時候，如果我不知道讀音，就從偏旁去查它的讀音。
然後通過拚音知道它讀作什麼，還能看到其中的注釋，知道是什麼意思，還有組詞。
如果我知道大樹的樹的讀音，卻不知道這個字怎麼寫，也可以用拚音去查到這個字。”
秀娘睜大眼睛：“這，有那麼多那麼多的字，要編出來多厚多厚的字典，要多少人才能編寫出來，得編寫多久啊。”
是啊，當初《永樂大典》的編製，是明朝皇帝的下令，也不知道用了幾千人用了幾年才編製出來的。
他現在要人缺人，要什麼缺什麼的，想要編製字典談何容易。
但字典一定要編出來的，哪怕隻是簡單的，隻能查到常用字的。
“我找大師兄說說，大師兄肯定願意的。你也跟著。”
學術上的事情，林立願意秀娘跟著。
歐陽若瑾跟著車隊熟悉了，此時正在與苗懷如聊天。
望遠鏡是苗懷如做出來的，苗懷如還能做玻璃——雖然很多人都不知道玻璃到底是什麼。
為了苗懷如的安全，江飛還特意撥給了苗懷如一個班的護衛。
林立過去的時候，苗懷如正在給歐陽若瑾解釋什麼是玻璃，還拿出了他精心製作出來的一個玻璃酒具。
“酒和涼水沒有問題，我試過了，太熱的水不行，會裂開。”
苗懷如將酒杯遞給歐陽若瑾，歐陽若瑾小心翼翼地接過來。
“大師兄，懷如，你們在這呢。”林立走過去，笑著道，“大師兄，懷如的本事不小吧，這玻璃酒杯漂亮吧。”