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越觀今：“放心，現在沒有多少人會獵殺海牛等保護動物，別說我們回來，就是五年、十年後來看，隻要不是自然死亡，它們都還在的。”
葉雪衍：“希望是這樣。”
越觀今：“你作為龍橫空出世，大家對海洋生物的保護意識都提升了不少，它們肯定能好好的。”
葉雪衍：“那走吧，我們去看儒艮。”
得到海牛的綠色圖鑒後，葉雪衍對同為海牛科的儒艮一下了解不少，他現在已經確切地知道哪裏有儒艮了。
葉雪衍拿起對講機，對那邊的船上說道：“船往東北偏七度，繼續往外開。”
船長沙沙的聲音從對講機裏麵傳出來：“再往外開的話，就要開到公海上去了哦。”
葉雪衍：“對，儒艮在公海上。你維持這個速度開兩個小時左右，能看到島嶼群，儒艮就在島嶼群中間。”
船長聽到這話，連忙去翻海圖，一翻才發現，那邊果然有一連串不知名的小島，因為島太小了，他們根本沒有關注，也不知道葉雪衍是怎麼找到的。
這種話也沒法問，船長確定海圖上有小島後表示明白：“我知道了，會盡快開過去的。”
葉雪衍：“不急，我們維持這個速度就行，到了那邊再露營。”
葉雪衍雖然不是領隊，但是他們這個團體基本圍繞著他在工作，他發話了，大家聽吩咐就去幹活了——船長繼續開船，其他人做好觀測儒艮的準備，他自己則利用這個空閑時間，接著閱讀海牛的圖鑒。
每一張綠色的圖鑒都會給他大量的信息，這些信息不僅包含本物種，也包含很多相關的物種。
比如海牛的這張圖鑒中，就包含了海牛同屬物種的信息，它們的天敵，它們的食物，它們的分布等，如果會閱讀圖鑒，能夠獲取到非常多的內容。
葉雪衍剛拿到綠色的圖鑒時，閱讀得不夠全麵，有時會忽略某些信息，或者對某些信息重視不夠，經過這麼長時間的訓練和成長，他已經很清楚哪些信息立刻就要關注，哪些信息可以放一放，稍後跟其他內容合並研究，所以現在閱讀圖鑒的效率非常高。
他們的船還沒有抵達目的島嶼，他已經將整張圖鑒過了一遍並按照他目前所需要的信息，劃了好幾條重點出來。
越觀今帶領研究員們協助他閱讀圖鑒，他將每一條標了重點的信息給出來後，大家立刻搜索並整理相關論文，並給出摘要。
這些論文不僅葉雪衍會閱讀，大家也會一起閱讀，所以工作起來效率特別高。
正當他們沉浸在緊張的研究當中時，船長那邊傳來聲音：“葉大夫，我們到了，現在要往哪邊開？”
大家這才回過神來，齊齊往甲板外麵看去。
隻見不遠的海麵上遍布著大大小小的島嶼，每個島之間相隔幾十數百米不等，他們的船就航行在島嶼中間。
葉雪衍拿著對講機說道：“找個合適的島停下來就可以了，不需要進一步深入。”
船長：“好的。我找一個大一點的島，方便我們活動。”
越觀今站起來：“現在準備上島宿營了嗎？”
葉雪衍：“可以。等會兒大家先搭帳篷，我下海看看。”
越觀今：“我們陪你吧？”
葉雪衍：“不用，我一個人方便一些。”
越觀今有心陪他，不過確實追不上龍的速度，隻能遺憾作罷。
越觀今都不敢說，其他研究員就更不好開口了，隻能眼巴巴地看著葉雪衍。