龔樺問道：“溫相就別拐彎抹角的了，想說什麼便說什麼，想問什麼就問什麼。”
溫篆拿起老大人麵前的一張公文，上麵是江南道傳來的受損狀況，但比起蜀州，實在是好了太多。
“年幼時，隨父親東奔西走，父親說，帶我看看這個天下，看水往何處流，看山往何處生，看民往何處活。”
“父親生前曾評，大唐之盛世，千古難有，蜀道難行之屬州，都開辟出了六馬並進之官道，灌溉全州之水渠。”
“本就富有的江南，更加富庶，從某種意義上來說，比長安還要富有，而且為大唐東邊腹地，無外患，百姓安居樂業，我大唐數朝，更是大興科舉，增設朝廷學堂，讓最普通的百姓也能供的起孩子讀書。”
“史書中，許多為帝王獻計者總是會告訴帝王，不能讓所有人都會讀書，因為書讀的多了，便會有自己思想，便會質疑朝廷的法度。”
“這與儒以文亂法應當是差不多的道理，可父親說，如果法度不被質疑，又當如何去改進？如若不改進法度，來讓大唐百姓安心，大唐又如何富庶？”
“這點，高祖皇帝、顯宗皇帝，先帝都做的很好。”
“父親又說，南疆自古便是外族，若是根據史書上那些大一統王朝的辦法，禁錮思想，對其采取不人道的治理方式，以此把他們趕到更南，讓出地理條件不差的南疆，那我大唐便不算盛世。”
“而我大唐之所以是千古難有之盛世，正是因為高祖皇帝的包容之心，對南疆外族，設立數州，對他們進行教育，開展學堂，講述法製。”
“這個過程很艱難，我大唐砥礪前行，經過百年，如今的南疆，大部分的外族，已經開始對這個國家產生了認同感。”
“父親在回長安之前的最後一次出行，是往北邊走的，他說，他看盡了大唐的太平，也想去看看不太平的地方。”
“黃沙千裏，大漠孤煙，邊塞總是透著一股淒涼。”
“我隨父親，沿著江南道水路北上，到齊州轉走海路，見過了齊州的漁民生活，連七八歲稚童都能對國策提出自己的看法，這讓父親很欣慰，誇了一句不愧是孔孟之鄉。”
“沿著海路北上，我們沒有停在蒼州港，而是繼續往北，在一個靠近邊境的小港口下了船。”
“我繼續跟著父親，沿著邊境線走，沿著清陽河、蒼州山脈一路往西。”
“離憂穀、斷宜山、離淵平原、寒邡牧場、潼關……潼關再往西，實在是太多風沙，父親沒再領著我西行。”
“父親說，西北風沙大，他年紀大了，擋不住風沙，以後的路就靠我自己走了。”
溫篆一直說著，老大人龔樺也一直聽著。
聽到最後，年過七十龔樺說道：“我就勸過他，好好休養，你看看我，如今七十有一，可我覺得我還能活到百歲高齡。”
溫篆合起江南道送來的文書：“父親那是不治之症，待著也逃不過，所以才遊覽天下。”
“我跟著父親，看盡了大唐的盛世繁華，我很難想象，我在書裏看到那些亂世，那些易子而食、動不動就橫屍遍野的事情，真的在這片土地上發生過嗎？”
“後來我才知道書裏沒騙我，這片土地真的會發生那樣的事情。”