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“快吃吧，在保溫櫃裏，應該還熱著。我多要了一份，如果你回來沒吃過飯，那剛好不用挨餓了。如果你吃過了，那不過是浪費一份飯而已。”甄曉嫣看出了他的疑惑，簡單解釋了一下。
安以恒感動的不知所雲。走過去，拿出飯開始吃。
甄曉嫣見他吃的津津有味，露出了欣慰的笑容，越來越，她覺得安以恒像個孩子。
“你知道嗎，我看這本胎教的書，”甄曉嫣漫不經心地聊著。
“你說。”安以恒坐到床邊，邊吃飯邊聽著。
“這裏有一章講‘男孩’和‘女孩’，他們不同的性別有不同的特征，不同的年齡段，兩種性別特種證的比重也不同。比如小時候，男孩子的特征就是剛強，女孩子的特征就是柔弱。
長大一點，男孩字會喜歡女孩子的柔弱，女孩子會喜歡男孩字的剛強，這就是一個結合的過程。
而到在發展到一定階段，就是男孩字具有了女孩子的柔弱，女孩子也具有了男孩字的剛強。”
安以恒似懂非懂的額點點頭，縱觀一個人的生命曆程，道理是這樣的。可是，甄曉嫣，說這些幹什麼？難道隻是說說？
這個女人沒這麼無聊的呀。
安以恒心裏泛著嘀咕。
“我在想呀，要是我的寶寶是個男孩，那在教育的過程中，就應該刻意避免把他教育的太過耿直、堅毅，而應該讓他性格中多一些耐心、溫和，這樣和女孩子交往的時候，更能換位思考。
你看看現在很多男女之間，父女的、夫妻的、兄妹的，都是因為不溝通，或者更準確地說，不知道該怎麼溝通而產生矛盾。”
甄曉嫣不急不慢地說。
安以恒恍然大悟，“你接著說。”
甄曉嫣遲疑了幾秒鍾，看看安以恒，接著說，“看書的時候，我在想呀，男人和女人之間怎麼才能有效地溝通呢？
無非就是一個換位思考，要是你的溝通對象是一個很聰明很決絕的女生，那你就比她更聰明、更決絕，你事事都想在她前麵，乘她給你挖坑之前，你先把她的坑給填上！
要是對方是一個嬌滴滴的女孩子，這樣的女孩子見識和閱曆一般都很保守的，她的理解力並沒有你想的那麼通達，那麼你要學會示弱。
如果選擇一種，柔和的方式，一種變通的方式，比如說，讓她直接看到你想讓她知道的，而不是告訴她，也許會更好。”
甄曉嫣笑笑，靜靜地看著安以恒，
安以恒如醍醐灌頂，想不到這個女孩子，這麼聰明，她一天待在病房，竟然能一眼就看出自己為什麼而煩惱，看出來之後，還為了保護自己的自尊，以這樣一種巧妙的方式指出來，關鍵她提的建議那麼切實可行，又那麼容易讓人接受。
身邊有這樣的寶，自己竟然這麼久了，沒有看出來，真該好好珍惜！
安以恒放下飯碗，兩眼閃爍著驚喜的光芒，他深情地望著甄曉嫣，把她的手窩在自己的額手心裏，“你都知道了，是嗎？”
“你一進門，我就猜到了。”甄曉嫣說，“其實你大可不必為了我，和他們都鬧翻。
你知道的，我不能陪你很久的，我知道這樣說，你會難受，但是痛都是暫時的。
從長遠來看，我們，隨著這個孩子的成長、出世，隻能漸行漸遠。
我們就像兩條相交線......”
不等甄曉嫣說完，安以恒猛地站起來，堵上她的嘴，他溫潤的唇，吮吸著她冰涼的唇，他要她住口。
甄曉嫣感受著這個男人的溫暖，一種穩穩的幸福傳遍她全身，情不自禁地閉上眼睛。