楊瑞不認為劉星雲能出什麼事。
像他那種人，應該屬於最會趨利避害的吧？對一般人來說，可能會碰到各種各樣的意外，他那種方外人，又身懷絕技，怎麼可能？
但楊瑞不知道，劉星雲是真的“出事”了……
217國道上，劉星雲一臉懵逼的看著絕塵而去的長途大巴，隻覺得一陣天旋地轉。
手裏拎著的包不知道什麼時候被刀片劃了一道長口，裏頭除了自己的貼身衣物，錢包早已不知去向。
想摸出手機打個電話，劉星雲卻發現自己的手機也不翼而飛。
一個人走在217國道上，劉星雲有些後悔，為什麼從和田縣離開的時候不選擇去喀什，而要去什麼R城。
現在，特麼的前不著村後不著店的，難不成要用腳量著去R城不成？這可是一千多公裏啊！
楊瑞猜他擅長趨利避害，說起來，隻猜對了一半……
這事兒，得從頭說起。
劉星雲來新疆捐建小學，以方外之人的低調性子，他自然不會去做什麼“希望工程”，而是直接找到地方政府提出合作方案，他出一部分錢，對方出人工、物料，建成學校之後，他再出剩下的部分用作師資成本，進而免費讓上不起學的孩子來讀書。
這是劉星雲的師父告誡他一定要做到的。
年輕的時候，劉星雲覺得自己學了一身本事，總在山門裏呆著跟不學有什麼區別？
如果不能將所學用於世人，那學來又有什麼用？
但他的師父卻告訴他，天地為和，總是平衡的。所謂生死有命，富貴在天。即便他們不做任何事情，一切順其自然，世界依然是那個世界。
這種感覺讓當時很年輕的劉星雲覺得十分矛盾，既然如此，那還要他們這種人幹什麼。
師父則告訴他，為人開命盤，布風水，總是跟“泄露天機”扯得上關係，這是大因果。如果不能以行善來作為消業，最後業報到自己身上，怕是誰也受不了的。
那時的劉星雲就說，不若日日行善？
隻是說的容易，做起來卻難。
有誰能保證可以將善事從不間斷地做起來？
這也是他師門少有人入世的原因了。
但是年輕人的腦子總要活絡些，不想跟師父師叔一樣死守山門的劉星雲在思量了許久之後，才想出去一切貧困的地方捐建學校的的辦法。
他們的所學，是為富人所急需的。那麼，他就可以從富人那裏取得錢財，而用之於窮人。當然，這不是簡單地給錢。
他把這些錢變成學校，給那些上不起學的孩子。
一來，他可以學以致用，二來，他將那些收入散去少擔因果，三來，建學校這種事情，是可以得大福報的。
如此，是不是就可以不用擔心泄漏的那點“天機”而遭到業報？
等他將這件事情跟師父說完之後，師父也同意了。
自那時起，劉星雲便開始他的“雲遊”生涯。
一直到師父年老仙逝，劉星雲也從未間斷過自己的捐建。
從旁人感謝話語與孩子們開心的笑顏上，他享受到了比以前更多的快樂，那種快樂，漸漸超過了客戶們對自己本事感到震驚而帶來的快感。