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薄連澤看沛沛也很樂意跟著，做跟屁蟲做的更起勁了。
看到沈衛做事情，學習，也不在旁邊吵他。
看到他在做事，就跟沛沛一起蹲在旁邊，兩個萌團子手拉手蹲在一起認真看他做事，也不說話。
沈衛一開始也不習慣兩個萌團子天天眼睛都不眨的盯著自己做事學習，但是也不好趕他們，畢竟師傅都沒有說什麼。
如果沈衛在跟老先生學習中醫隻是，他倆也跟著一起聽，也不管是不是能聽得懂。而且還很有毅力，老先生講兩個小時，他們也能在旁邊聽兩個小時。
期間還知道讓傭人給他倆拿來椅子，飲料和小零食，一點都沒有虧著自己。
連著聽了大概一個星期的課，老先生讓沈衛去教兩個小孩兒他學過的知識，一點都沒有將自己的醫術敝帚自珍的意思。
俗話說檢驗是否學透一個東西都最直接點方法就是去教別人。
就這樣，兩個小跟屁蟲晉升為小學徒。
兩人被突如其來的驚喜驚呆了，開始了如狼似虎的學習，汲取知識。
兩個自詡天才兒童，互不認輸地開始比這學習中醫知識。很快沈衛的隻是就不夠用了，因為他倆很會自主學習，還會舉一反三，聯想到的相關內容沈衛沒有學習過，或者拿不準答案。
沈衛開始拿著他們的問題請教師傅。
本來隻是隨便吩咐的沈老先生被兩個小孩子的學習勁頭驚到了，檢驗了一下學習進度，不禁吃了一驚，這是兩個好苗子呀。
叫來薄雲琛和宋沛沛的爸爸，跟兩人說了一下情況，正式把薄連澤和宋沛沛收為徒弟，但是隻是普通弟子而已，跟沈衛不一樣，而且平時就跟著沈衛學習，不是由他老人家親自教授。
主要還是因為兩個孩子還太小，現在這樣主動學習，怕是因為此前沒接觸過相關領域，小孩子的好奇而已。
沈老先生擔心再過兩年，學習內容更艱深之後他們就會打退堂鼓。
薄雲琛完全理解老先生的顧慮，但是他也了解自己的兒子，薄連澤隻要對一個領域開始有了好奇心，從來都不會半途而廢。
雖然他不記得兒子以前的事情，但是內心就是有這種信心，大概這就是血濃於水的神奇之處吧。
也沒有替兒子解釋什麼，日久見人心。
宋沛沛他不知道也不太了解，但是能讓兒子看中的，雖然還小，但是應該也不會差到哪裏去。
為了好好學習，宋沛沛也成了繼沈大師和沈衛之後第三個入住薄家的外人，房間按照薄連澤的要求就安排在他房間旁邊。
宋沛沛很高興，她很喜歡薄家的氣氛，薄連澤的爸爸媽媽從來不會吵架，薄爺爺也很和善，從來沒有生氣過。
薄連澤也很聰明，她還不明白感情，但是宋沛沛小小的內心深處從住進薄家的那一刻開始就暗暗下了決定，她想和薄連澤，跟他的爸爸媽媽，爺爺以後永遠在一起，一起學習，一起吃飯，一起做任何事情。
因為他們從來沒有逼過他任何事情。
薄連澤更高興了，現在不僅找到了更有挑戰性的事情，連沛沛都住進自己家，可以天天看到了。
薄連澤覺得最近這段時間，可以晉升為他將近六年的人生裏最幸福的時刻了。
從此沈衛身後就一直跟著兩個小師弟小師妹了。
此後的十幾年，沈衛是真心把他們兩個當成了自己的弟弟妹妹。
他是沈家領養來的，沈爸爸媽媽把三歲的他從孤兒院帶出來，他隻享受了兩年的溫馨的家庭生活，養父母就雙雙因為以為車禍身亡了。
沈衛以為自己要重新回到孤兒院去了，沒想到爺爺把他留了下來，還帶他學習醫術。雖然沒辦法跟普通人一樣去學校上學，但是沈衛已經很滿足了。
畢竟他還是有家的，雖然家裏隻有爺爺和他。
但是現在他又有了兩個小師弟小師妹，教起他們來，沈衛更用心了，不僅教的更用心，學習也更加認真了。
因為小師弟小師妹的學習能力太強了，為了不掉大師兄的麵子，沈衛隻能更加認真的學習。
而且他漸漸的發現小師弟小師妹不僅學習醫術進步巨大，其他方麵的學習也很廣泛。
兩個人都會彈琴，沛沛不僅僅會一種樂器，鋼琴隻是她比較喜歡的一種而已。
至於薄連澤就更讓他吃驚了，樂器，繪畫，書法，就連沈衛從來沒有怎麼接觸過的計算機他也會，而且看樣子能力也很強。
對於兩個多才多藝，能力超群的小師弟小師妹，沈衛隻能說是壓力山大。