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“另外，綁匪的車輛應該還有一個特征，要麼是偷來的車，要麼是套牌車。綁匪絕對不會去用可以查到自己真實身份的車去幹違法的事，這是罪犯的心理，特別是這種稍微有一些反偵查能力的綁匪就更加不會了。調查的時候重點按照這三個條件去搜索這個車輛，盡快把車輛查出來，這樣就可以更加進一步的調查了。”王旭東指著地圖慢慢地向張曉芸分析著。
張曉芸仔細地思索著王旭東所說的，在地圖上認真地看著，然後看著王旭東道：“你的思路總是要比別人更加清晰，總是能想到別人一下子想不到的細微的地方。”
“給隊裏那邊打電話通知，按照他說的方法去甄別篩查所有的車輛，讓他們速度快一點。”張曉芸說著。
刑警大隊裏麵有個專門的辦公室專門進行視頻偵破的，那些人都是專業的技術人員。
“重點排查一下麵包車商務車之類的車，因為綁架來說，這類車空間大，更加方便實施綁架，小車不是不行，但是顯然沒這麼方便。所有，可以先排查一下麵包車和商務車，如果麵包車商務車找不到符合這些條件的車再去調查小車。”王旭東繼續道。
“好，有道理。”張曉芸點頭，又給那邊說著。
“另外，我還在思考一個問題。”王旭東抽了一口煙之後問著張曉芸。
“什麼問題？”
“為什麼綁匪對於林小雅這麼熟悉？”
“他們要綁架她，肯定會事先對她有過詳細的了解。”
“沒錯，可有幾點，第一點，他們為什麼要綁架林曉雅？答案肯定是因為綁匪知道林曉雅是郭姐的女兒，這是他們綁架小雅的前提條件，因為知道郭姐有錢他們才會去綁架小雅的。可哪些人知道林曉雅是郭姐的女兒？可以肯定不是郭姐身邊的人，因為但凡是郭姐身邊關係好的人，是斷然不可能去幹綁架的事的，所以，條件隻能是在小雅身邊的人。第二點，綁匪認識林曉雅，這與第一點同理，綁匪知道林曉雅的樣子，能認出林曉雅，不然怎麼綁架？這就更加斷定綁匪是小雅身邊的人，或者是與小雅身邊的人有聯係。”
“第三點，綁匪對學校以及學校附近情況很了解非常熟悉，他們知道學校什麼時候放假，而且根據小雅前些天跟我說的，高三學生的作息放假時間與其它年紀正常的放假時間不同，他們麵臨高考，經常補課，下課放學時間也要更晚，而且，就拿高三放假的時間來說，因為要高考，很多學校都是在高考前兩天就讓學生回家休息準備高考了，但是他們學校是在高考前一天也就是今天下午才放假，可是綁匪對這些了解的一清二楚，而且是早就知情早就在這等著了。還有，他們知道這個工地的存在，甚至於知道這個工地因為高考而停工，工地裏沒有人，他們選擇在這個路段進行綁架。”
“第四點，他們對小雅放假回家的路線知道的非常清楚，如果說是平時每天跟蹤得出的那很簡單，可問題是小雅不經常回家，學校每個月放月假，一個月放兩天假，小雅平時都住在學校，也就是放月假的時候才回家，所以綁匪根本就不可能是通過跟蹤得來的，可是他們為什麼這麼了解小雅回家的路線呢？隻能是有人告訴過他們小雅平時回家都是走哪條路在哪坐地鐵的，這就足以說明，綁匪就是林曉雅身邊的人或者是與她身邊的人有特殊關係的人。”王旭東一步一步的進行著分析。
張曉芸驚訝地看著王旭東，郭鈺也站了起來，王旭東的分析她每個字都記在心裏。
“你是說是學校裏的人？”張曉芸問著。
“肯定是，對學校非常了解，對林曉雅也非常了解，我懷疑是她的老師和同學，而同學的可能性更大，而且是要好的同學。很可能這個同學與她一起回家坐過地鐵，或者是林曉雅跟他說過自己回家的路線。而老師和學生都有可能知道林曉雅的身份，也會很了解學校裏的放假時間。”王旭東慢慢地分析著。