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見到站出來的人是陸飛，許馨言暗暗鬆了口氣。
有陸飛出手，他就放心了。
“抑鬱症？”孫明爸回頭瞪了陸飛一眼，“什麼亂七八糟的東西，我們那個年代的人就從來沒這麼矯情……”
“你自己好好看看。”陸飛忽然一把拉起孫明的衣袖，那隻手臂上赫然掛著密密麻麻的刀痕！
孫明爸愣住了，難以置信地看著自己兒子：“阿明，你為什麼要這樣？我和你媽難道對你不好嗎？你要這麼折磨你自己？”
“有時候，太過關心隻會讓孩子變得窒息，小心翼翼，加重孩子的心理負擔。”陸飛說道，“你們平時是不是什麼事情都不讓孩子做，隻讓孩子管學習就行了？”
“這樣難道不好嗎？”孫明爸理直氣壯地反問道，“等他考上一個好大學，想做什麼都行。”
“你小時候喜歡玩泥巴，你長大了還喜歡嗎？你少年時期喜歡和同學一起踢球，打籃球，你長大了還能找得到他們一起踢球、打籃球嗎？你大學時期喜歡一個女孩子，你想等畢業之後再去追求，她還會在原地等你嗎？”
陸飛一口氣反問了孫明爸三個問題，問得孫明爸啞口無言。
陸飛接著說道：“每個人在每個階段都有屬於他自己的想法、興趣，而你卻要讓你的孩子拋棄所有作為一個正常孩子所擁有的欲望，讓他完全變成你們夫妻倆的提線木偶，你說他能不抑鬱嗎？”
陸飛說著說著，孫明已經淚流滿麵。
看著自己兒子難過成這樣，孫明爸的內心也深受觸動：“阿明，你這是怎麼了？你有心事，為什麼都不跟爸媽說……”
“和你們說有用嗎？”孫明放聲大哭，“一年級的時候，我同學小剛找我出去玩，小剛被你們罵了一頓，自那以後，我再也不敢找同學一起玩。三年級的時候，我想要一副羽毛球拍，你們上街之後，羽毛球拍沒有，又變成了幾本課外練習。”
“上初中的時候，班主任陳老師鼓勵我要多和同學們交流，多參加團隊活動，你們到學校把陳老師罵了個狗血淋頭，說她枉為人師，陳老師還被你們投訴，被迫寫檢討書。”
“你們知道嗎？自那以後，同學們看我的眼神就像是看著怪物一樣！別說找我玩，就連說話都不想和我說。”
“高二的班主任看我們學習這麼辛苦，特意組織了一次春遊，我都不敢報名參加，怕連累到她。可你們知道這件事情之後，又去校長那兒投訴她不專心教學，害學生無心學習。然後，我又轉了一個班。”
“像我這樣被同學嫌棄，整天就知道學習的工具人，活著有什麼意思？別說年段前二十，我就算是考到年段第一，那又怎麼樣？”
“我隻會成為你和媽媽向親戚炫耀的資本，你們就靠著親戚朋友們那廉價的羨慕來填補你們精神上的空虛，滿足你們那廉價的虛榮。我呢，我怎麼辦？”