老師的怒火雖然熊熊燃燒，可是也不是說老師你生氣我就知道答案啊。簡弱微心裏不住的想。
可是老師不知道簡弱微的心裏想法啊，在管理學老師心裏，她隻知道這個學生不聽課，還影響了其他同學，並且，她目前的所作所為完全是一種不尊重老師行為，。
簡弱微以為當個老師容易啊，要知道能到她這種程度，在班裏裏有些威望，都要花費多長的時間啊，她今天的所作所為，實在是太挑戰她的權威了。
“簡弱微同學，請你到講台上，向大家展示一下你的勞動成果”。管理學老師的話對於簡弱微而言，像是惡毒魔咒一樣，此刻突然響起。
管理學老師本來想簡弱微是個女同學，就不嚴格的要求她了，畢竟是個女生，但是看到簡弱微不僅沒有注意她說的話，反而還處在神遊之中，她就覺得這位同學應該是沒有其他女生的那些心理負擔的。
所以，這把火應該燒的再旺些才行，不然以後班裏的同學都學簡弱微怎麼辦？那那些不聽話的學生又怎麼會聽她的話，以後又怎麼能教好他們。不得不說，簡弱微今天確實是倒黴的。
因為，她成了一根導火索，點燃了管理學老師心底深處潛意識裏對於學生學壞的恐懼，所以，其實，她就是殺雞儆猴中的那隻雞。
簡弱微當場就傻眼了，嗚嗚嗚嗚嗚，怎麼能這樣啊，她不就是來遲了一點嘛，要知道她為了能早點來，可是連頭發都沒梳呢，老師為什麼不寬容一點，她保證下次一定不會再遲到了！
隻是，簡弱微同學，你是否注意到了你現在還處在神遊之中呢，唉，所以說嘛，天作孽猶可恕，自作孽不可活。
簡弱微其實是聽得到老師的說話的，但是因為習慣性的自己思考，所以，導致別人以為簡弱微沒有認真聽，但是這也阻擋不了她要上講台回答的步伐。
啊啊啊啊啊啊，為什麼還要到講台上麵啊，座位上其實我也是講不出來的，所以老師，你就讓我在座位上丟人就已經足夠了，更何況是講台上，我怕我心理承受能力太低，承受不住啊。
我的天哪，上帝啊，佛祖啊，你們有沒有聽見我的哀嚎啊，快來救救我吧。
可是，不管簡弱微在內心深處是如何的嚎叫，老師的話都說到了這個份上，她也不能再厚著臉皮賴在座位上了。好吧，神仙什麼的都是童話故事裏的，童話故事裏都是騙人的，她，簡弱微認命了！
磨磨蹭蹭的從座位上起身，打算走到講台上，路過剛剛把自己弄摔倒的壞椅子的時候，簡弱微狠狠地瞪了它一眼，哼，都是你這個臭板凳，我招你惹你了啊，不就是想坐你一下嘛，小氣吧啦的，害得我摔成這個樣子，還被老師發現！
一路糾結的走到了講台上，雖然隻有僅僅的幾步路，但是你想想，在全場安靜，全體成員向你行注目禮的情況下，你會有什麼感覺，總覺得一抬腿，一擺臂之間，同學的眼光都會隨著自己動作的轉換，簡單點來說，就是，你們能不能別看我啊！