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“人這東西，果然是沒有辦法自己獨立向前的吧！”
“學姐總是能做出一些讓人不得不側目的發言呢？”
“這應該是學姐的特質。如果我們會議室缺少了學姐這樣的特質，多半就沒辦法維持現在這個樣子了！你們覺得呢？”
“是這麼一回事，就像我們設想這個會議室沒有學姐一樣，那種特質的確是不可缺少的。”
“你們這些家夥，我怎麼感覺你們不是在好話！”
“韻曉，這雖然不上是什麼好話，但也確實不是壞話吧。”
“嗯，這一點我確實無法否定就是了。”
“那我們繼續討論吧，學姐，你為什麼覺得人這東西沒辦法自己獨立向前呢？”
“並沒有太多的緣由和根據，隻是覺得人在很多時候總是要人在背後推自己一把，或者，人內在的東西總是容易枯竭，總是需要從外界攝取到一定的向前的動力。”
“能舉個例子嗎？”
“學姐這樣，我倒是有了一點想法。”
“哦……韻曉，你覺得呢？”
“既然學弟有話，那就讓學弟來吧，我無所謂的。”
“那我就不客氣了，學姐。”
“嗯。”
“這和我創作的經曆有關係。創作的過程中是非常容易出現瓶頸的，一旦瓶頸出現了，創作的過程就會極度不順利，這時候我內在的東西基本上是不可能支持我繼續向前，所以我會向外界求助，就和學姐的一樣，從外界汲取力量，希望其他人能推我一把，然後才能繼續創作。”
“學弟舉的這個例子多少有一定的普遍代表意義了，人在那些關鍵、重要的時間階段確實很容易迷茫，如果有某個朋友能以旁觀者的身份幫忙撥開迷霧，往前推一把，就會對當事饒人生帶來非常不一樣的改變。”
“這應該就是人生導師存在的重大意義之一吧。”
“所以，你們都支持我的觀點了？”
“學姐，不要搞錯了，我們不是支持，我們隻是認同了你觀點中的一部分。”
“為什麼？”
“因為你這話很有問題啊，隨便找個例子都能來反駁你的。”
“喲，趙英學弟，那你反駁試試吧。”
“行，學弟，你來吧。”
“哎？學長，學姐不是問你嗎？為什麼要我來？”
“怎麼，你不願意？”
“這不是廢話嗎？為什麼要我來？”
“學姐，學弟不肯參與，你覺得應該怎麼辦？”
“言濤學弟，這樣不好哦。”
“我倒，你們又開始聯合起來壓迫我了，這樣真的有意思嗎？我真是服了。”
“你們兩個，這樣不好吧，學弟，這回我站你這邊。”
“謝謝你，學姐。你真是……”
“得，把你那句話咽回去，聽著惡心。”
“你知道我準備什麼嗎？”
“當然。”
“……”
“反駁學姐的例子啊……人都是孤單的，生來孤獨，死去孤獨，一生都在於孤獨、與自我作戰，而讓這一切成為可能的就是人類的內生動力，這不需要向外界乞討，完全依靠自己就可以做到！”
“學弟，你這是在空話套話糊弄人吧？”
“嗯，像是這麼一回事。”
“所以，學長，你的例子呢？”
“學弟，拜托了，在這種時候我也隻能指望你了，我們可是會議室唯二的男生。”
“在你坑我的時候，如果你也能這樣想，那我真是太高興了，學長。”