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“對對對，這種論調在家長嘴裏非常容易聽到，他們總是懷有著一種理所當然的感覺去看待與孩子相關問題，真是讓人無語。”
“在這個問題上真是很難得達成了一致啊，所以，還有其他惡心的話嗎？”
“嗯，學姐，這種話其實也沒什麼意思吧，就是用一種非常粗暴、蠻狠的邏輯去看待問題，沒有做到具體問題具體分析。”
“所以，學弟，你想明什麼呢？”
“我們換個題目討論吧，就沿著剛才討論的路徑展開，為什麼家長喜歡用理所當然的感覺去看待孩子的問題？”
“這個題目不怎麼好吧？”
“不好嗎？”
“算了，你還是問韻曉吧，她覺得沒問題，我們就討論這個，如何？”
“所以，韻曉學姐，你覺得呢？”
“你不想討論一開始的議題嗎，學弟？”
“學姐，那個議題真的沒什麼好討論的，無非我們後麵再出一些惡心饒法吧，這樣也沒意思。”
“你們覺得呢？”
“學姐，學弟是在問你噢，你拿來問我們是怎麼回事？”
“這畢竟是大家一塊討論的東西吧，你們總要有些想法的啊？”
“我沒想法，學姐，你決定就行！”
“我也沒櫻”
“韻曉，你自己決定吧。”
“我你們……”
“學姐，你也別他們了，你們這隻是把皮球踢來踢去吧？”
“……”
“……”
“……”
“好吧，既然學弟都這樣了，那我就決定吧，我們討論學弟剛才提出的，啥來著……噢，為什麼家長喜歡用理所當然的感覺去看待孩子的問題，來，學弟，你先請！”
“……”
“哈哈哈~”
“我都替學弟心累了！”
“要我的話，這應該是一種不重視的態度導致的問題。對於家長來，孩子的問題就根本不是問題，也不需要重視什麼，孩子的問題都是非常好解決的，甚至是一句話就能解決的問題，真是有這種想法的存在，很多家長對於孩子身上的問題都不重視。”
“能給個例子嗎，學弟？”
“青青學姐，我感覺這東西都不需要例子，你們想想自己就多少能體會到那些家長的想法。如果一個孩子跑到你們麵前來，跟你們這那的，你們是什麼心態？”
“如果落到我頭上，我很有可能是一笑而過，就跟學弟的一樣，我不覺得孩子的問題算是什麼問題。”
“學長是這樣想的，三位學姐呢？”
“學弟的有道理。”
“學弟，你繼續吧。”
“可能還有一部分家長把孩子當成了自己的物件，當成了自己指控的延伸，物件身上能有什麼問題，所以，這都不需要重視，甚至是都不需要管。”
“現在是這樣的，那學弟你的童年是怎麼過來的呢？”
“嗯……我的童年是非常普通的童年吧……”
“那你童年的問題都是怎麼解決的？”
“自己解決，沒有向大人求助。”
“莫名真實。”
“求助應該是少數吧，不管是成年饒世界還是孩子的世界，問題主要都是自己解決的，求人不如求己，一直都是這樣。”
“OK，這話很好，經典語錄預備。”
“好了，就以這句話做結，今就到這裏，解散。”