我跟著無寂進了104，或許是因為被下了降頭的關係，房間裏充斥著一種腐敗的黴味。
無寂進門後，手托羅盤，在房中繞了一圈，我一直跟在他身邊，看到羅盤上的指針有輕微的擺動，而且方向都是朝著那三張被下了符降的床位。
因為怕被其他人知道學校請了法師來解決104的問題，所以教導主任也跟進了104，然後關上了房門。
見無寂轉一圈後停下了腳步，主任立刻問：“怎麼樣？嚴不嚴重？”
無寂沒應聲，而我在旁跟著見他表情一直淡淡的，猜想問題應該不大，轉頭對主任說：“問題有點嚴重，但是我表哥可以解決。”
聽到表哥二字，無寂掃了我一眼，唇角掛著一絲淺笑，卻也並未揭穿我。
“那就好，那就好。那就麻煩你了。”教導主任貼著門站著，一步也不肯靠前。
無寂這時將羅盤放進了佛緣袋，又從包裏拿出了一個小藥瓶，讓我把裏麵的東西塗在那三個符文上。
我打開藥瓶一看，裏麵是黑紅色的接近液體的膏狀物，聞著有點腥味兒，不知道是什麼東西。
塗好後，無寂又用三張符直接貼在了那塗了膏狀的三個符文上，最後拿出了一盒塔香，在中間的空地上白了一圈，隻在窗戶的方向留了一個缺口。
最後把窗戶打開，然後點燃了所有塔香，無寂說已經可以了，讓我們大家先出去。
因為正值上課時間，宿舍裏沒人，不然聞到那濃重的香氣，保不準又要傳出什麼傳言來。
出了宿舍，主任半信半疑的問：“就剛才那麼一弄就好了？電視裏的那些法師不都用桃木劍還有香案什麼的。”
無寂輕笑了一下沒有回答，隻叮囑主任說：“房間裏的符不要揭下，七七四十九天之後再揭掉，再讓人鏟去符文就可以了。在這期間，最好不要有人入內。”
“那四十九天之後，那件宿舍就沒事兒了？不會再出什麼狀況？”主任狐疑的問。
無寂頷首，卻說：“宿舍雖沒問題，但三個被下了降頭的學生，還需破降。”
“破降？”主任有些沒聽明白似得反問。
“就是說那三個女生都被下了降頭，需要一一破解才可以，不然這104雖然沒事兒，但是的那個女生會發生什麼事兒，誰也說不準。”我為其解釋道。
無寂在旁也點了點頭。
“這……”主任立刻顯得有些為難。
因為這破舊宿舍裏的符文，可以趁著學生都上課的時候，悄麼聲的進行，除了我們幾個知情人，不會有旁人知曉。
但是要解那三個女孩身上的降頭，這種事兒是很難遮掩過去的。
如果主任出麵說清了法師，要給學生破降，不被家長當成瘋子看才怪！
“那有沒有什麼，人不知鬼不覺的方法給那三個女學生破……破降？”主任考慮了一下問。
無寂倒也沒猶豫，直接說讓主任在正午時分，把三個女生聚到同一個房間裏。
因此約定第二天中午，為林曉樂三人破解身上的降頭。
晚上我找無寂一起吃飯的時候，問他104的符降是不是真得沒事了，又是怎麼破的。
對我他也從不藏著掖著，隻要關於這些術法上的疑惑，不論我問什麼，他都會耐著性子為我解釋。
無寂說：“這符降在降頭術中算是最簡單有效的辦法，但相對應的，對於懂行的人來說，也是比較容易破除的降頭！”
這符降用科學一點的話來解釋，就是幹擾人的腦電波，造成被下降者的腦電波混亂，最後會受到施降者的擺布，做出有違本意的事情，甚至傷害自己失去性命。
那三個女孩先後鬧著要自殺，而且一會兒哭一會兒笑，還嚷著說‘不是我’，就是這個原因。