最重要的是，隻要韃靼貴族開始與自己合作，當他們嚐到了巨大的利潤帶來的甜頭之後，就再也戒不掉這種感覺了。
到時候就算王子等人反應過來，察覺到不對勁，想要對大家動手，采取反製措施，韃靼人內部自己就會出現反對的聲音。
奪人錢財如同殺人父母，斷人財路更是不共戴之仇。達延汗又如何？大家跟著你不就是為了生活得更好哦不？如今大家有錢賺，有衣服穿，有茶葉喝，還有瓷器用，甚至還可以穿上漢人那名貴的絲質衣衫，過上了做夢都想象不到的好日子。
你王子卻要來這裏指手畫腳，想要斷絕大家的美好生活，這不是沒事找事嗎？不就是一位大汗嗎，你不想做，有的是人想做！大不了大家重新推舉出一位能夠代表大家共同利益，維護大家共同利益的大汗來便是了。
合作的前提是溝通與交流，但是語言就成了一個問題，隨著規模的逐漸擴大，亨通開始在大漠之中建立起了集市，開始雇傭大量的人手，給出了高昂的工資，還包吃包住。
一聽還有這等好事，這群韃靼人哪裏還會傻乎乎的靠吃飯，繼續去風吹日曬放牛羊呢？一各個跑來應聘，許剛雲也大氣，凡是第一批來應聘的，隻要沒有隱患，一律收了下來。
慢慢的，大量的韃靼人放棄了自己祖先留下來的習俗和生活習性，開始丟棄了自己的原始本能，開始放棄了自己遊牧民族的文化，紛紛投向了漢人商賈的懷抱，每幫助漢人做做工，就有香噴噴的白米飯吃，月底還有工錢拿，這樣穩定的生活，誰不想要呢？
慢慢的，亨通商行又給出了一條措施：但是懂的通曉漢話的韃靼人，一律給予雙倍但五倍的高額酬勞。
消息一出，那些懂得漢話的韃靼人紛紛前去應聘，千金買骨，亨通一律給出了高價，無數的韃靼人開始意識到漢人文化的重要性，紛紛暗自後悔沒有多讀點書，甚至有人開始找漢人自學起了漢話。
……
消息很快被朱厚照所得知，那一道早就準備好的：凡是願意到大漠之中支教者，三年以後自行決定去留，一律給予安家費白銀一百兩，回來以後賜予同進士出身。
隨後，《大明日報》就開始大量的提倡有教無類，聲稱韃靼人也是人，我們應該去幫與他們，把先進的文化輸出給他們。
又大力度的願望朝廷政策，名利雙收的誘惑之下，無數的落榜考生開始前來報名，通過了翰林院和吏部的考核以後，被朱厚照統一安排上了車，帶著所需的一切工具，踏上兩大漠之中支教的道路。
……
這幫考生到來以後，許剛雲立馬就展現出了高度的重視，吃得住的穿的用的一律安排妥當，還給每人配備了五個廝負責照顧飲食起居，又自己拿出錢來建立學校，幫助他們把教育事業推廣出去。
隨後，一座座漢人“大儒”開設的官學如同雨後春筍般湧現出來，底下做父母的都一個樣，都希望自己的孩子有出息。
什麼叫有出息呢？對於這群韃靼人來，能夠漢話，能夠拿到比別人高幾倍的薪酬，能夠過上更好的生活，這就叫有出息。
於是乎，大量的孩子被送到了漢饒官學裏邊讀書，收費也還算良心，五兩銀子半年，不包吃住，這樣的價格是許剛雲研究出來的，既能滿足大部分韃靼人讓孩子上學的需求，又可以收回一定的成本。
大量的韃靼孩子開始學習漢話，學習漢饒文化禮節，學習漢饒拜師之道，學習漢饒傳統文化知識，這群孩子開始對漢人先進的文化展現出了極大的興趣和熱忱。