“我不管！我親手帶大的好兒郎，憑什麼叫她?這樣糟踐！當初說的多麼好聽，舍了她?一?個，好給全家拚前程。這叫什麼前程？她?在深宅大院裏享福，白把你墊進去伺候人！”
杜蘅哭哭啼啼拉住思晦的袖子，那?上?頭一?隻仙鶴銜著朵靈芝急欲奔逃。
思晦噯了聲，抬起眼耐心解釋。
“阿姐，世人都是這般過的，為何我杜家就能獨樹一?幟呢？你記得二姐從前那?個手帕交，楊家的四娘子，她?哥哥便是尚主的。你想，是他的日子難過，還是我給小?王爺做伴讀難過？”
杜蘅恍然大悟，捶著胸口道，“她?叫你去打公主的主意？我這陣子心裏已想著，打算見了你就問，才剛一?打岔竟忘了。我告訴你，她?那?府裏，妾侍的山頭一?個接一?個，你別打量多清淨，當家主母是刻薄成性的，上?回把我那?樣任意欺辱，全為恨毒了她?！你別往砧板上?滾，沾上?就甩不脫！”
“阿姐！”思晦為難的原地跺腳。
自從杜若四月出了門子，六月杜蘅出嫁，當月韋氏手上?銀錢周轉過來，立時便為思晦延師授課，在家閉門苦讀。也是他聰慧過人，開蒙短短兩三個月功夫，已把《詩經》講完一?遍，歪歪扭扭能寫幾筆字。
縱然杜有鄰少有才名，對這進度亦是驚訝讚歎，然而轉念一?想，思晦年紀老大，接下?來還要讀經史子集，要學禮樂射禦，好比千裏之行剛剛起步，較之長?安高?門子弟落後太多，不由得憂慮。
就在這時節，王爺身邊那?個紅頭發的閹人忽然特特上?門，講明要接思晦去給小?王爺做伴讀，又說是杜若的意思，隻因王爺偏寵才答應她?，仿佛極大恩賜一?般。
杜有鄰心裏便打起小?鼓。需知兒子不同於女兒，拿杜若去賭一?把，輸了也就輸了，兒子這條路萬一?走岔了，往後無從挽回。
至於思晦自己?，在家聽了杜蘅萬千的埋怨，起初本是極不情願的，可是坐在‘百孫院’聽當世大儒講了兩回課，卻頓生氣?象萬千之感。
原來同一?本書，同一?段文章，換個夫子講便截然兩樣。
‘百孫院’的學生皆是聖人親孫，各個金尊玉貴，當中性情雖有不同，但無不天生自帶睥睨天下?的氣?度。課堂上?，夫子更會把帝國?一?切的製度體例、軍國?大事、人事任免拿來分?析學習，甚至屢屢問出‘如爾等?生於則天皇後時期，可會揭竿而起？或是與何人共聚起事’等?僭越話題。
思晦眼界大開，顧不得衡量得失輕重，或揣測杜若用心，隻管往肚子裏澆灌學問，時日漸久，當真與廣平王李俶生出些?許同窗之誼，更培養出對帝國?對朝廷的堅固信心。
他的變化，杜蘅看在眼裏急在心裏，隻當他豔羨王府貴盛，有心投效，早忘了世家子的清貴矜持，屢屢旁敲側擊總不奏效，言辭便越發尖刻。