做完操回到教室裏，聽雪看見組長小欣，正用手掐著他的同桌小周，聽雪看到了這一幕，內心想著：
“還可以這樣啊，我都忘了，我以前也經常掐人，我又學到了。”
這天正上著地理課，學習日本，愛情海一直在聽雪耳邊幫老師自動配音。
“學什麼不好嘛？非要學小日本”愛情海吐槽著。
聽雪沒咋搭理他。
"艸"
隻是默默的將他說的這些話寫到了本子上。
“X了”愛情海說。
“我不”然後聽雪把這句話也寫到本子上了。
“滾嘛你”
聽雪又寫。
"快擦掉,不×你要完蛋哦"愛情海又說。
“我就不”聽雪說。
一節課下來，聽雪的本子上寫了好多，愛情海一節課罵人的那些髒話，有些話不是髒話，聽雪也寫上來了。就比如愛情海說。
“你莫寫，你寫了要遭”這句話聽雪也就寫上去了。
愛情海這下是真怕聽雪了。
下午吃飯那會兒，聽雪把他寫的這些給前桌小周看。
“看到沒？這是我同桌上課說的那些話，你看看”聽雪有些生氣的遞給小周看。
愛情海也往聽雪這邊蹭，湊過來一起看著。
隨後又說道：
“聽雪，你給我也看看唄”
聽雪就遞給愛情海看了，愛情海剛拿到，就立刻撕了下來，隨後跑出了教室。聽雪反應過來後，他早就跑出去了。
聽雪超級無敵生氣，她馬上往外追。聽雪看見愛情海往男廁所跑了。她也不敢做什麼，就在廁所門口等著，這時聽雪班上有三個男生準備去上廁所，聽雪不知道他們叫什麼名字，但是知道是自己班的，就小聲的問了一下。
“你們可以把愛情海叫出來嗎？”聽雪問。
他們同意了。
有一位同學懶懶散散的走了進去，邊走邊大聲喊道：“愛情海！門口有個女生找你”
“愛情海，快出來，那個女生是你誰呀”
那三位同學長得又高又壯的，很輕鬆的就把愛情海給逮出來了。
聽雪看見愛情海不情不願的被兩個大男生給推出來，並且反抗不了的那種狼狽的樣子，還不忘嘲笑他一下。
愛情海一出來見到了聽雪，立刻就又往教室跑了。
過了一會兒聽雪生氣的回到座位，麵無表情的對他的同桌說道：
“還給我”
“什麼啊”
“你說呢？”聽雪的語氣逐漸上升起來。
“那張紙被我丟進廁所裏，用水衝走了”愛情海說。
“你有病啊！我不管，你快還給我”聽雪生氣的說，那一刻，聽雪特別想打人。
“丟都丟了，我有什麼辦法”愛情海無奈中又透露了一種囂張的語氣。仿佛他的眼神裏正在暗示聽雪，“你能拿我怎麼樣？”
聽雪也不慣著他，用手用力的掐了他一下。
經過這段時間聽雪的研究，打人掐大腿最疼。而且也不容易被別人發現。所以聽雪很用力的，掐著愛情海的大腿不放手。
“錯了錯了，放放放手啊”愛情海一臉痛苦的說著。
"我不管，你就算是去下水道,也得給我撈上來"聽雪放了手生氣的說。
“那我給你，你別打我哦”愛情海問。
“什麼？你還跟我講條件，是你搶了我的東西”聽雪的眼神裏透露著一股想殺人的感覺。
“那我就不給你了”
“你……”
“行行行，我答應不打你，快給我”聽雪說。
愛情海隨後轉過身，去書包那裏翻了半天，從書包裏的一個縫隙將那揉成團的紙拿了出來遞給聽雪，這件事兒才算了。
晚自習地理要重新聽寫，課代表這會兒拿起名單正在念名字。
不知過了多久，一個熟悉的名字在聽雪耳邊回響。
“愛情海”
伴隨著這個名字的出現，聽雪不禁暗自偷笑，此時此刻，她的內心已經嘲笑了他無數遍。
而愛情海卻連連歎氣，對聽雪說：
“我今天真倒黴，又被老師請了辦公室，地理又要重聽，你還和我表妹認識了，你今天還記我壞話，說不定我今天放學就會被車給撞死。”
“哈哈哈哈，你咋咒自己呀，這話可不能亂說，到時候真被撞了。”聽雪笑著說。