分析嶺南初中的情況，張心海算是了如指掌。對於嶺南初中的接班人選，實際在他的眼裏，他早已看了出來。當然了，這人肯定不是自己了。而是，年輕氣盛，火力正旺的孫希望了。說起來，這孫希望和張心海還是同村，兩人也是師生關係。在李希亮的眼裏，這孫希望就是自己物色的未來的接班的，所以，更是他著力培養的對象了。
基於這，張心海的心裏算是明白過來。李希亮在位，自己一直抬不起頭；而如今，孫希望師範畢業，參加工作，那自己更是抬不起頭了。一方麵，新形勢新要求，幹部年輕化；二來嗎，這多年的教務主任，官職未動，在領導眼裏形成了一個錯誤的認識，好似這人管理科研方麵還行，可是在人員管理方麵貌似欠缺了一點，這一點也正是作為一名校長應該必備的能力。
於是，待在嶺南初中，年年如此，張心海的心裏也是納悶。有時候，他自我解嘲，心裏規劃一下，說不定等那李希亮一卸任，嶺南初中校長的那把交椅就是自己的了。嗬嗬，對這，他教過的學生，來此工作，當了老師的，也是有時借機調侃，“張老師呀，你呀，這麼有才，何嚐不去謀個校長當當，你說，就是當個小學校長，也比你幹著教務主任強，你說是嗎？”
“嗬嗬，嗬嗬！”對著學生的調侃，張心海傻笑著，心裏卻起了一絲異樣了。哎，就是呀，誌在一搏運籌帷幄，這以前的時候，是機遇沒有抓好。要是以後，再不抓住，這輩子可就官到如此，有何意思？於是，對著學生笑過一陣，張心海臉色有些尷尬，好像沒有升職對不起自己的學生似的。嗬嗬，張心海說，“老師老了，沒有指望了，就看你們了，哎，新一代，新希望，肯定學生比那老師強！”
“嗬嗬，老師，”調侃之人趁機笑笑，“張老師，俗話也說，青出藍而勝於藍，我也知道，我這官路比你還難！”
“嗬嗬，嗬嗬！”師生同樂，張心海拍拍學生的肩膀，鼓勵道，“你年輕，好好幹，年輕就是資本，隻要機遇來了，抓住就是了。”
今次，張心海終於抓住了機遇，來了一個驚天逆轉。他看到嶺南初中學生減少，而且各項工作也在走向滑坡，自己的仕途之路還有孫希望擋著。再加上，道聽途說，自己摸準了，青園小學的校長出事了，所以，抓住機遇，咬咬牙，一改以往的吝嗇，張心海今次大動血本，去討好鎮教委主任婁明溪了。
趁著夜色很濃的時候，張心海夥同自己的親兄弟，開著車，來到城裏，經過電話溝通，他又找到了婁明溪所住的居民小區。
站在婁明溪的樓下，張心海又是給他打電話。隨後，兩人電話裏嘀咕了一陣，張心海就數著幾樓，幾單元，幾層，門牌號是多少。記牢了，找準了，張心海把衣服一整，朝著婁明溪家的門鈴按去。
短時，門開了。露出一條縫，裏麵有人把頭探了出來。“哎，你是？”問話之人正好是婁明溪的妻子。名叫溫美娟。很漂亮的一位女人。
這時，為了保險，張心海又是試探，“請問，這是婁主任的家嗎？”
“誰呀？”這時，房內婁明溪的聲音飄出來。
“有人找你！”說著，溫美娟把張心海請到了客廳裏。
見了婁明溪，張心海趕緊上前幾步，伸出雙手，握了起來，“婁主任好，婁主任好！”寒暄著，兩人坐到了沙發上。這時，溫美娟走來，朝著張心海問，“你喝茶嗎？”
“不。不喝。謝謝大姐。”說話之時，張心海又把關係往近處套了。這時，婁明溪倒是朝著溫美娟使了一個眼色，他說，“去，你給泡壺茶！”找個借口，把自己的老婆打發走了。
這時，婁明溪開門見山，他問，“張老師，你來——”
“哎，婁主任，”說著，字斟句酌，又是看著婁明溪的臉色，張心海把此行的目的，盡量委婉還不份的表達了出來。
聽這，婁明溪把頭一搖，他解釋道，“哎，你說這青園小學的校長趙新春，這是咋了？咋還就一時腦袋發熱，做出那樣的傻事呢？哎，這下子，他不但給咱鎮的教育抹了黑，而且怕是自己也官位難保了。哎，可惜，可惜！”
“是呀，是呀！”聽婁明溪這麼說，張心海更是頻頻點頭。隨後，他把手伸向了褲兜。把早已預備好的那錢拿了出來。放到了桌上。
見這，婁明溪說，“張老師，你這是？”