“嗬，是嗎？”聽李迎春娓娓道來，林浩仁麵部表情略微驚歎起來。
先是看過李迎春一眼，林浩仁問，“李校，那對於這樣的情況，你作為該校的領導，你認為該怎麼做呢？”
“哎，林校長，我也是沒有辦法。”這下，心裏思忖，李迎春感覺，最好呀，心裏的話，得罪人的，還是少說為妙。
“奧，李校，那你來，是田老師的意思？”
“不，我僅是觀察田老師的表情，感覺他這幾日，有點不對勁。於是，我先跟你彙報一下。”
“嗯，這很好。”看看李迎春，林浩仁誇獎道，“李校，作為學校的一名領導，你做的很不錯，就應該這樣，時刻注意，觀察其他的分層領導和所有老師的一言一行，假若要是有那不對勁的地方，你可第一時間向我彙報呀！”
“嗯，這我知道。”李迎春抬起頭，朝著林浩仁微笑了一下，眼神中流露著一股默契。隨後，李迎春走出了校長室。
這幾日，田立尚的心情很難平靜。每日裏，當他走進教室，看到劉超的第一眼，他就感覺他呀，如同壓在自己心口的一塊石頭。
哎，怎麼，田立尚琢磨，我該想個什麼法子，把這個班給拋棄了呢？於是，這時，田立尚又想起了王麗麗。他感覺，在這學校裏，這王麗麗雖然僅是一位分層小領導，但她管著學校裏的財務，畢竟，這呀卻是實實在在的權力，有的時候，這身為校長的林浩仁，竟是也讓她三分。
說來，這王麗麗有那背景，一是家境殷實；二來，自己的公公曾經幹過該鎮的教委主任。所以，僅憑這，這王麗麗在陽光小學就很吃香的。
有那一日，田立尚把心裏的想法低聲對著王麗麗一表達。聽後，王麗麗說，“嗯，好呀，田老師，改日，我也跟林浩仁說一說，看看他，能不能把課給你調一下！”
“嗯，那好，多謝！”聽王麗麗要為自己開脫，這田立尚心裏多少有點笑容了。
很快的，瞅準了機會，王麗麗含蓄地把田立尚的意思拐彎抹角對著林浩仁說，聽後，林浩仁感歎，“哎，王老師，實不相瞞，對於今年田老師的工作安排，我也很顯無奈。你說，咱早先說好的，大循環，今年，該他了，他要是不這樣做，那對於其他的老師，我該怎麼交代呢？”
“嗯，是呀！”王麗麗聽聽，先是順著林浩仁。等林浩仁把心裏的內容表達完畢，王麗麗才慢言細語，“林校長，這要是有那老師跟田老師調換一下，那就好了。”
聽王麗麗這麼說，林浩仁也知這王麗麗是在試探自己。於是，他敞開胸懷，把責任推卸開來，“嗯，王老師，那你可以告訴田立尚，要是有那老師想跟他換，但是，前提條件，人家是自願的。這事可以！”
“嗯，那也好。”總算從林浩仁的嘴裏討來一個結果，這下，王麗麗也感覺自己在林浩仁的心裏多少有點分量了。
這不，班上見了田立尚，王麗麗把他拉至一旁，“田老師，那一日，我跟咱林校長說了，對於你的情況，你可以私下跟其他老師說說，看看有沒有願意跟你換的！若要是有，那你就好了！”
聽過王麗麗的話，田立尚心裏感覺希望也不大。
但是，對於它，即使是萬分之一，微乎其微的希望，田立尚也是想著嚐嚐。這下，坐在辦公室裏，他又在思索，哎，我該朝誰下手呢？
這下，思忖著，講起課來，田立尚又有些故弄玄虛。
這幾日以來，田立尚有個天大的特點，就是對待業務，精益求精。
這不，今個隔壁二年級張美麗老師上著課，田立尚門也沒敲，就走了進來。“哎，小張，你幫我聽一下，這個拚音我發音準嗎？”說著，田立尚還真的守著二年級的小學生，猶如與他們一同學習的孩子，朝著張美麗咿咿呀呀。
“嗬，田老師，不錯！”
“嗬，真的？”麵對張美麗的誇獎，田立尚還是不太信任的神色。“小張，你再聽我發一遍！”
“嗯，好吧。”張美麗嘴上這樣說，心裏可是煩死了。這下，她班裏的學生倒是把注意力齊齊轉移，都看著田立尚。
然而，這時的田立尚一本正經一副求知的模樣。“這次咋樣？”等他發完，他再次追問。
“嗯，很好。”張美麗再次誇讚道。
這下，麵對這，田立尚還是有些不太滿足了。“哎，小張，對於拚音，我自個都拿不準，今個叫我教這，純屬讓我誤人子弟喲！小張呀，”話到半截，田立尚緊緊盯著張美麗的臉色，“小張，我看你呀，正規門裏出來的，對於這，你恰好輕車熟路。”
“怎麼？”聽田立尚這麼說，張美麗心裏頓然清楚了。哎，這田老師，原來求教自己，是別有目的。這下，來個幹脆的，張美麗板下臉來，“嗬，田老師，我積極響應咱學校裏的號召，大循環，跟著二。”
一聽這，瞬時，田立尚心裏又蔫了。
見張美麗不行，田立尚另謀生路。沒過幾日，他又看準了年齡稍長的而且教過多年一年級的趙新華老師。