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274、第一反應(1 / 2)

“嗯,那倒也是。”聽到此話,嶽曉輝點頭讚同。

看到這樣,孫忠實接著說,“小嶽,就是因為這樣,當白曉薇說出,這新來的一年級這學生不怎麼樣時,第一反應,王麗麗不想著教了。她第一個先去找白曉薇,說出各種理由,說是自己從未教過一年級,不合適。當然了,你想,這白曉薇是吃醋的?當她聽到這,她立馬反駁,‘王老師,這是學校的規矩,大循環,我要一接,那不就打破常規,亂套了?’聽白曉薇這樣嘟囔,王麗麗立馬又改變策略,找到林校長,對著林浩仁,王麗麗又是埋怨一通,說自己年齡大了,還管著賬,這賬目可不是馬虎的事,萬一自己忙不過來,出個差錯,那就不好了。聽了王麗麗話中有話,有點折射他,林浩仁低下頭,略微一思考,隨後,他把頭抬起,看著王麗麗,‘哎,王老師,那你的意思?’‘嗬,你該明白,這麼多的活,我幹不過來!’‘嗯,這我知道。我是說,你想著?’‘奧,那我不管,這一年級你愛叫誰教就叫誰教?’聽著王麗麗嘟嘟囔囔,最後,林浩仁就把我給想起來了。這時,他對王麗麗說,讓她來叫我。可是王麗麗頭兒一擺,對著林浩仁,‘嗬,要叫你去叫,反正這事我跟你說了,這一年級我不教!’說著,王麗麗一甩手走出校長室。看到這樣,林浩仁又親自打了電話,把我給叫了過去——”

“奧,孫老師,原來是這樣呀!”一邊聽著孫忠實的訴說,嶽曉輝一邊琢磨:哎,這人呀,還真的不能太老實了。

這下,嶽曉輝的耳邊又響起了孫忠實的嘮叨聲,“哎,小嶽,你說這校長一找,這班我接還是不接?”

“嗬,孫老師,要我,我就不接。”

“嗬,小嶽,林校長找我,實際上隻是一個形式。我呀,當然也是不樂意了。當我說出理由,林浩仁立馬雙眼一瞪,‘嗬,小孫,你以為我叫你來,是跟你商量?’看他這樣,我接著講,‘林校長,我上學期不是剛剛教了一年級?’‘嗯,這我知道。那樣更好。所以,對於教材,你更熟悉,不更合適嗎?’‘哎,林校長——’當我再次乞求,述說理由,‘林校長,咱不是說好的,實行大循環嗎?’‘嗬,這呀,小孫,開會的時候,你沒有聽呀,我是說過全部實行大循環嗎?’看過我幾眼,林浩仁接著說,“小孫,你可聽清了,我是說,原則上的,這原則上的意思你懂嗎?’‘哎,——’當我再次歎道,林浩仁高聲嚷道,‘小孫,明白你的身份,我跟你說,就已經是很看得起你了!這王麗麗原因特殊,管著財務,一些事兒,煩瑣碎雜,要不,你替她?’‘不,我不——’哎,小嶽,這樣一來,林浩仁又把我逼進兩難境地,沒有辦法,這一年級,我又教了。哎——”

聽了孫忠實的表白,嶽曉輝氣得腮幫子鼓鼓的,更是氣不打一處來。“哎,孫老師,這太不公平了!”

“哎,小嶽,這世間本來就沒有那公平的事。所以,小嶽,一切隨意,讓咱教幾,咱就教幾。可是,咱盡了心,那好歹是另外一個問題!”

“哎,——”言語之中,嶽曉輝聽出了孫忠實有點萎靡的味道,他緊接著說,“哎,孫老師,要是我呀,我決不這樣,因為,這口氣,我咽不下!”

“嗬,小嶽,那咽不下又能咋樣?你沒看嗎?樹大好乘涼,人呀,都是勢利眼,抱那腰大腿粗的。”

“嗬,孫老師,你這話是啥意思?”

“嗬,小嶽,這話我這麼跟你說吧。你沒看那田立尚,原來的時候,他也僅是一名一般老師,可是由於他呀,會說會舔,又加上他跟王麗麗是老同學,這樣一來,借助這棵‘大樹’,他就轉身一躍,漸漸混進咱們學校領導中層了。”

終於聽完孫忠實的表述,對著田立尚和王麗麗嶽曉輝有了更多的一份了解。倒是,聽完孫忠實的話,嶽曉輝心底感歎:哎,這人呀,還真是不能太老實了。嗬,如今,把我和孫忠實分在同一個班級,很明顯,那意思,也是看著我呀,好欺負!

嗬,今次我就不聽了。心裏這樣想著,過了沒有半天,嶽曉輝又走進了校長室裏。“哎,林校長,我再次找你來,我實在是逼不得已。教著這個班,我的心都快碎了!”

“嗬,怎麼了?”聽嶽曉輝這麼說,今次,林浩仁沒有大聲嗬斥,而是先是微微一笑,隨後他說道,“哎,小嶽,你有什麼問題,咱再商量!”

“奧,林校長,還是那個劉超。教著他,我整日的心神不寧,眼快就快要得神經病了!”