下午上物理課。
物理老師的能力，真的不是吹牛。
上班之後睡不著，看一會物理課，就能沉沉睡去。
雖然當時剛剛午休結束，可是我依舊抵擋不住如此強大的催眠能力，最後十分鍾還是意識模糊了。
（怎麼顧然一來，我就如此困，奇怪，今晚要好好休息，可不能給新同學留下不愛學習的壞印象！）
高中生當然有很多作業，很多考試啦。
每節課都留有一大堆作業，寫都寫不完。
感覺老師不留一點作業，我們就要忘記他們似的。
在我上午困，中午困，下午困的時間段過去後，晚上就很精神了，因為晚上沒課，就是自由時間。
但是自由時間，就要直麵作業的痛苦。
數學作業很簡單，二元一次不等式，簡單，半個小時就寫完了。
英語……先放著吧，十個完形能有十個錯，害，一言難盡。
物理，還可以，畢竟聽了三十多分鍾，萬有引力提供向心力，算出m……半個小時後，終於完成了。
接下來無法避免的英語，捏出來四個小球，abcd，接下來就是做法時間。
第一題，小球b。
第二題，小球c。
第三題……
終於做完了我可真厲害。
此時我放鬆下來的我看了眼顧然，他好像打開了一本，呃，英文書，似乎看了很久，已經翻過去一小半了。
難道他作業都做完了？這麼快？還是蒙的？
他似乎看到我在看他，抬起眼皮看向我，無聲詢問，有什麼事情嗎？
我拿起筆，在紙上寫下。
你作業寫完了嗎？
寫完了。
這麼快？
嗯，有什麼問題嗎？
我們對一下答案吧。
他沒再寫紙條，開始把作業一本本的放在我麵前。
首先拿起他的數學作業，第一題，和我的一樣，第二題一樣，直到倒數第二題的時候我在思考，這個人難道在我擅長的科目上還比我厲害？還做的比我快？
最後一題居然和我的不一樣。
哈哈哈，終究還是我略勝一籌吧。
我康康他哪裏有問題。
他寫的步驟好仔細，一步步的走下來，確實計算結果也是對的。
奇怪，難道我錯了？
我又看了一遍，確實是我錯了，因為筆記潦草，上一步寫的5，下一步就寫成了6。
真是6哈哈哈哈哈哈。
接下來是物理，都對，真不錯，給自己豎起大拇指。
最後一個是英語，怎麼說呢，一點都不想看，最後還是想看一下玄學和人腦之間，到底是誰更勝一籌。
第一個沒對上，第二個沒對上……直到最後一個，都沒有對上。
尷尬。
可能顧然他的全錯呢，怎麼可能做法得到的答案一個都不對！
晚自習第一節下課鈴聲響起。
顧然出聲了，“其實英語需要語感，和平時說話一樣，一個詞語怎麼表達……”
怎麼感覺腦海裏隻要聽見英語兩個詞，後麵的話就自動消音了。
顧然看我好像沒再聽，就沒有再說下去，反倒是自己拿出本子記了一些東西。
後麵才知道，他是趁著周末出校門時間給我帶了本英語啟蒙漫畫。
也多虧有他，我英語才能考過四級。
同桌的大恩大德，在此謝過。
後來同桌時間長了，發現顧然腦子轉的很快，門門科目都很厲害，就是有點不愛說話，老師們都很喜歡他。
我們同桌了兩年，建立了深厚的同學情誼，也幫助我把成績從中下遊提升到了上遊水平，高考的時候也能試著報985、211之類的院校了。