而坐在另一邊的洪峰和陳慕，看到黃格格一家人和睦又溫馨的場合，他們也想起了自己死去的兒子兒媳，不免有些傷心。
黃格格有注意到老師的低落情緒，她知道老師不僅在想念死去的師哥，還在擔憂師母和孫子今後的生活。
黃格格不是很會安慰人，但他想和對老師說，他有師母和傑傑，有我，還有我的家人，我們都是一家人。
他不是自己一個人在孤身奮戰的。
但黃格格隨即又想到，師母和傑傑明天走了後，老師怎麼辦？
他內心應該會時刻擔憂師母他們會不會過得好吧？
老師現在的身體不適合再憂思過重了。
是的，師母和傑傑明天就要回縣城的家了，他們的介紹證明上的返回時間，黃爸給開到了明天，這也是黃爸的極限了。
黃格格還在想怎麼解決這件事情，老師是她的恩師，她做不到看著他總是把家裏的憂傷，未來沉重的方向都壓到自己身上，黃格格希望，那些傷痛和困難都能在老師的心裏慢慢淡去。
黃格格真的很希望，在未來某一天，她可以和老師一起加入西北的研究院，跟著他們一起追逐自己的夢想，一同為國家而努力奮戰。
他把自己畢生所學知識都毫無保留的傳授給了她，黃格格不希望他隻把這事當作是傳承，一旦她全部接收，他就了無心願。
雖然他笑著和黃格格說過，會和她一起等國家召喚他，等國家需要他，他就和她一起回到原來的崗位，繼續為國效力。
但是，黃格格可以看出他的內心其實是很不安的，他不相信他可以活到那個時候，他一直覺得自己等不了了。
黃格格那時有恐慌，也有自己幫助不了老師的那種無能為力的挫敗感。
所以在當知道師母和傑傑還活著時，黃格格才會那麼開心，才會那麼積極去做這件事。
因為黃格格知道，老師的心回暖了，老師還有真正意義上的親人，他會盡他最大努力去活著。
但是現在師母和傑傑要回縣城了，怎麼辦？
“寶丫，寶丫？”
黃媽見黃格格一直不回應她，在發呆，她抬手在她眼前晃了晃，讓她回神。
“怎麼了娘？”
“你在想事情呢。
你爹剛剛問你，你和宋市長說的那個老中醫是怎麼回事？”
黃媽見黃格格回神了，又重複了剛剛黃爸的問題。
“幫你和爹，還有老師調理身體的。”
老師的身體毋庸置疑是需要調理的，鬱鬱寡歡，再加上被下放那幾年身體被掏空了，如果不及時調理過來，她到時就算把老師兒子帶回來也救不活他。
更何況，她也帶不回他兒子。
而她爹娘是年紀大了，每天都要勞累農活，加上經曆了那3年暫時的困難時期，身體壞了，他們啃草根吃牛皮，可以說他們能吃上野菜都算是幸福事了。
爹娘自小就是苦日子過來的，這些年也沒有得到很好的休養，身體裏怕是有不少毛病了，是一定要及時被調理的。
黃格格是希望在她今生中最重要的這三位，可以活的再長一些，活到她學有所成那天，活到他們為她感到驕傲，死而無憾那天。
“我們哪需要調理，費這個錢。”
黃媽嗔了黃格格一眼。
“你娘說的對，我們身體好著呢，不用費這個事了，就帶你老師去看吧。”
黃爸也覺得自個能吃能喝，身體沒啥毛病。
“格格，你帶你爹娘去，老師不用，老師也出不去。”