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第四章 勸告(2 / 2)

雛田輕輕地說了一聲,聲音如蚊,不敢多說什麼,但在大方的井野和櫻刻意地引導之下,雛田也漸漸能說出一些話來,雖然很少,但總算能與周邊女生說起來話來。

一小時過去後,櫻和井野她們便回到教室裏,聽伊魯卡繼續講課,待第二節課結束,便到了中午吃飯的時候,第三代火影重視教育,這些年來對忍者學校撥款的資金很大方,所以忍者學校的福利也很好,學生們不用家裏人自帶便當,可以在忍者學校裏的食堂裏進行就餐,伊魯卡便帶著所有人到學校食堂裏定好位置,開始食用午餐。

午餐既好吃又營養豐富,吃飯過程沒有發生什麼大事,唯一的插曲是鳴人在食堂裏又搞出幾起惡作劇,給人添了不少麻煩,惹來幾聲責罵,但看鳴人笑嘻嘻的樣子,似乎完全沒有吸取教訓。

櫻把這些都看在眼裏,她對鳴人的這些行為有一定的印象,在昨日的夢裏似乎出現過,她在思考過後,便找個機會趁沒有人的時候,獨自一個人找到鳴人,說道:“鳴人,我有些事情跟你說。”

鳴人怔了怔,沒想到會有人找上自己,還是一個個可愛的女孩子,心中有些緊張,道:“有什麼事?”

櫻道:“鳴人,我希望你以後不要再做這些惡作劇,我知道你做這些惡作劇的目的是想吸引人注意力,你確實達到你的目的,引起別人的注意力,但引來的隻是惡感,這對你不是好事,我沒辦法給你提出什麼建議,隻是希望你能考慮一下惡作劇的程度,像中午的那件事實在太糟糕了。”說完,她便跟鳴人道別,轉身回教室。

鳴人想不到櫻來找他說的是這一件事,頗為驚訝,心中感動,過去從來沒有人給他善意的勸告,想到之前打招呼的時候,也隻有這個女孩回應了自己,心想:“真是個好女孩,她的名字似乎叫櫻吧。”他暗暗記住了這個人。

到下午,伊魯卡沒有在教室裏繼續上課,而是帶著班裏人到忍者學校的訓練場裏,說道:“下午我們就不再上理論課程,而是進行忍術的測驗了。”聽到學生們發出“啊”的一聲,笑道:“大家不用太緊張,這不是正式的測驗,無論成功與否,隻是我想看一看你們的能力,作為今後的教學參考,首先我們就來進行基礎的忍術測驗吧,也就是三身術,如果家裏有人是忍者的,應該聽說過且鍛煉過,我先給大家看一下三身術的印。”

伊魯卡一一給大家演示分身術、替身術、變身術的印,給大家看過一遍效果,就道:“那我們就先來看一下分身術啊,就由——”他的目光掃視一圈,定在宇智波佐助的身上,心想宇智波佐助是宇智波一族的後裔,肯定進行過相關的訓練,就由他來為大家演示吧,便道:“第一個就讓宇智波佐助來吧。”