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最關鍵的是，自己還沒動手呢！
李東將這件事發到網上，本以為網友會站在自己這邊，沒想到網上幾乎是一邊倒的指責。
“你身為成年人！竟然要跟小孩子動手！”
“要是把他們嚇到了！就是影響他們的一生！這種心理陰影他們要花一生去治愈！”
“都成年人了，還沒有一點理智？”
“怎麼還不封殺林軒？看看他身為公眾人物帶來的影響！”
“要是誰都像這樣肆無忌憚！那社會的秩序還能維持麼！”
......
少數的正常言論，被這些指責與謾罵淹沒，李東沒有注意到這些發言的賬戶都是新號，言論也帶有很強的引導性。
他還隻是個學生，不明白這件小事下，藏著怎麼樣的波譎雲詭。
......
像李東一樣的人，並不少，當踐行正義的行為違反了規則，那這正義還是正義麼？還是披著正義的皮，在滿足自己的私欲？
答案是，是正義！這個事實無論怎麼扭曲，也無法改變。
就像處理李東的警員，了解了事情的經過後，也在心中暗暗稱讚李東。
警員讓李東道歉，其實是在幫他，意味著這件事就這麼算了，不然若是混混學生的家長們鬧起來，找李東打官司，事情還更難處理。
當然，即使心是好的，但這種行為確實是被禁止的。
而引起了這一切的林軒，在一些黑手的推動下，被帶上了風口浪尖。
隻不過，即使網上全是跟林軒有關的動靜，但林軒本人卻沒有露麵，也沒表態，就好像一切都與他無關一樣。
林軒心裏確實是這麼認為的，網絡上的節奏全是水軍帶出來的，他懶得在意，他現在正在和燕京的一位知名律師打電話。
這名律師，是安然介紹給他的，水平很高。
“董律師，最高可以判到多少？”
“想要判刑很難，您說的那個孩子沒有保留被霸淩的鐵證，雖然法官也能看出這件事的真的，但判刑還是要證據。再加上他們是未成年人，最後還得從您的那段監控視頻入手......”
董律師頓了頓，像是在組織語言。
“不過，想要給他們留個案底是很容易的，因為他們真拿了那筆錢，再加上他們人多，隻要他們拿不出證據就行。”
對麵是十幾名混混學生，而林軒隻有一個人。
僅僅是看那段監控的話，法官肯定不會認為，是林軒主動去找那些混混學生的麻煩的。
即使他們能統一口供，說是林軒找事，再缺乏證據的情況下，董律師還能反手告他們一個汙蔑。
而且，林軒在當時，就已經考慮到了這種情況了，那天的完整經過是這樣的：
首先，林軒假裝不小心撞進了人群裏，還踩了領頭的混混學生一腳，混混學生自然暴怒，辱罵林軒，想要找事。
林軒裝作秒慫，從兜裏掏出了錢遞給混混學生，在他們收下錢後，反手將他們全部痛扁一頓。
所以，事實就是混混學生們找事的，畢竟林軒是“不小心”撞到他們的嘛。