第一節 是曉雄的最佳傾訴對象啊！
有人說:人隨著年齡增長，你的社會交往就如同一麵篩子，它不停的篩選，留在篩麵上已經不多了……那個能靜靜聽你訴說，陪你瘋，陪你鬧的人，已是屈指可數了……對於曉雄的成長生活來說，小力就是《屈指可數》中的一指啊！
他喜歡枝枝的前前後後，他為她喝過的酒，撒過的酒瘋；為她，曾後悔了一千遍一萬遍，小力也看在眼裏；還有，曉雄的成功失敗，他都靜靜地傾聽過……曉雄無數次說“你小子，幸好當了老師，有錢有閑，不然，我這滿腹的苦水，跟誰倒啊？！”年歲漸長，真心反而是很奢侈的東西，他慶幸，他遇到了……
子承父業？！
因為父親是老師，還是曉雄小力他們的體育老師。在同學們眼中，老師們的孩子，一般都是學習很好，當老師的父母格外嚴厲！不好的方麵便是，當年隻要考試考不好；亦或是，上課不專心，有些老師們時不時會來上一句“力啊，你爸爸都讓我們給你管緊點，你不好些學？你爸爸問起來，我麼樣交差啊……”感覺是同行，也挺為難老師們！你說，處在這個境況，曉雄也挺為小力抱屈的……誰不想出類拔萃，品學兼優，成為父母，同學們眼中的《焦點》；然，小力是個意外，無論怎樣，努力與不努力，那個成績穩定得很，不《偏科》，讓老師們也無可奈何啊？！
小力的爸爸讓同學們很是懼怕，跑步時，你的兩隻手如果不擺動起來，而是按在你的上衣衣襟上（那時候女孩子們好像喜歡穿西裝2/3顆扣）；或者是不好好扣上扣，又怕跑起來被風吹動，按住衣服的話，你完了，一道中氣十足的吼聲:第x排穿xx色衣服的同學，你是不是肚子疼，手按著個肚子，把手給我擺起來，我再看看哪個按個肚子上，你去罰跑x圈……唉呀！本來就不喜歡跑啊，跳啊，扔鉛球啊，高抬腿，被體育老師這麼喊的次數多了，大家上體育課的興趣缺缺啊……
當聽到小力要《子承父業》，畢業之後去一所師範學習《體育專業》時，男女同學都炸開了鍋……有女孩子說“小力，你以後當了體育老師，可不能像你爸爸那麼凶，你要成為一個年輕帥氣有親和力的好體育老師……”有的說“羨慕你喲，當體育老師多好，課少錢不少……”七嘴八舌，有很多同學開始幫小力設想他在中學操場上，帶著一群快趕上他身高的男女學生在奮力奔跑，一個字《帥》！
事與願違？！
專家說，你們教育孩子，不能急躁，可是，專家啊，你太溫和了，孩子們不聽？該怎麼辦啊！後來，曉雄聽弟弟妹妹，或者村裏的孩子們說:小力老師好凶啊！動作不標準，吊兒郎當的同學，都要一遍一遍做到標準才行……好嚴厲啊！也許，當初我們辜負了小力爸爸的苦心，如果體育課隻是玩玩鬧鬧，開心就好，不用計入考試，不會影響總分，拉垮你的前途……可以說，不止小力爸爸，還有小力，也可以不嚴格要求你，你喜愛什麼，便是什麼……是你，你覺得那樣會不會是《誤人子弟》呢？曉雄說，最終小力活成了父親的樣子；而我們，也漸漸明白父輩們的無奈之舉……