教室門口，一股微妙的氣氛在班級中蔓延。
那個總是成績優異、作業總是完美無缺的存在，仿佛成了班級裏的救星。
同學們像是找到了救命稻草，紛紛圍攏過去，臉上帶著期待和焦急的表情。
"嘿，學霸，今天的作業你做完了嗎？" 一個聲音急切地問道。
趙林點了點頭，手裏拿著已經完成的作業，臉上帶著一絲微笑。
同學們立刻圍得更緊了，每個人都想從學霸那裏得到答案，希望能在最後關頭挽救自己的作業。
"能不能借我看一下？" 另一個聲音帶著哀求。
趙林猶豫了一下，但還是將作業遞給了最靠近的同學。
一時間，教室裏響起了翻頁聲和竊竊私語聲，每個人都在抓緊時間抄寫答案，希望能夠在最後一刻完成自己的作業。
趙林站在一旁，看著這一幕，心中或許有些無奈，但也明白這是同學們在壓力下的無奈之舉。
陽光透過窗戶灑在教室的地板上，南嘉帶著困意走進了教室。
她的目光在進入教室的那一刻，就被眼前的景象吸引住了，教室裏的空氣中彌漫著一股緊張和混亂的氣息，同學們的聲音此起彼伏，像是一場沒有指揮的交響樂。
教室裏的課桌上散落著各種課本和練習冊，紙張的沙沙聲和筆尖在紙上摩擦的聲音交織在一起。
學生們低頭忙碌，手中的筆飛快地在作業紙上舞動，眼神中透露出一絲不安。
另一些學生則圍在一起，小聲討論著答案，或是互相交換著作業本，試圖在第1節課收作業之前完成最後的衝刺。
空氣中彌漫著一股緊迫感，每個人都在為了不被老師點名而努力。
偶爾，有學生因為緊張而筆誤，或是因為找不到答案而焦急地翻找著書本，整個教室充滿了一種忙碌而混亂的氣氛。
這時班級裏收作業最準時的，語文課代表“佳詩涵”，戴著一副眼鏡，眼神中透露出一絲嚴厲。
她站在教室的講台上，手裏拿著一張記名表，正一絲不苟地檢查著同學們的作業。
每當有同學交上作業，她都會用筆在記名表上勾掉一個名字，確保每個同學都按時完成了任務。
那些還沒有交作業的，邊寫作業，邊抬頭向課代表投去哀求的目光，希望她能夠寬容一些，給他們更多的時間，她也會毫不猶豫地記錄下他們的名字。
還會嚴肅地提醒他們："請盡快交上來，不要拖延。"
她的聲音堅定而有力，讓人不敢怠慢。
她的表情嚴厲，盡管同學們知道她的職責是確保同學們都能夠按時交作業，還是會在私下說她不近人情，說她裝。
南嘉靜靜地觀察著這一切，她的內心或許有些複雜。
她知道，這樣的場景並不是她想要的學習環境，但她也理解同學們麵臨的壓力。
這時許京文漫不經心的，走過來把手伸過來說：也不知道我親愛的同桌你有沒有遵守諾言。
南嘉生氣的把作業拍在他身上說：當然完成了，許同學要不檢查一下是否滿意？
許京文翻開看了看笑著說：滿意
南嘉咬了咬後槽牙！努力擠出一個笑，對著他說：您滿意就好，見許京文還沒有走，“走開呀！你去旁邊看我要困死了”別煩我。
得嘞！語氣中略帶玩味的意味，許京文合上作業，回到了座位上。
剛趴在桌子上，回頭看著班級混亂的場麵，輕輕地歎了口氣，戴上出耳塞睡了起來。
李楠的到來總是帶著一股不容
隨著他的腳步聲在教室門口響起，原本哄哄嚷嚷的教室氣氛瞬間凝固。
同桌許京文輕輕的碰了一下南嘉的手臂，南嘉迷迷糊糊的坐了起來。
此時李楠的目光掃過教室，那些還在抄作業的同學們立刻感受到了壓力，紛紛停下了手中的筆，有些甚至慌亂地將作業本藏了起來。
走進教室，他的眼神嚴厲，但語氣卻平靜而有力："同學們，上課時間是用來學習的，不是用來抄作業的。
我希望大家都能自覺，按時完成作業，這樣才能真正學到知識。"
隨後他環視了一圈，看到所有的同學都已經到齊，便清了清嗓子，準備宣布事情。
"同學們，"李楠的聲音在教室裏響起，"今天，我想宣布一件事情。
"他的話引起了同學們的注意，所有的目光都集中在了他的身上。
"為了更好地促進大家的學習，我決定咱班從本學期開始，實行小組合作學習的方式。
以你們自己現在座位，那一片為準，每7名同學組成一個小組，你們將一起討論問題，共同完成學習任務。"
教室裏頓時響起了竊竊私語，同學們對這突如其來的變化感到既驚訝又好奇。
組長由你們投票決定。
微笑著，他知道這樣的變化需要時間去適應，他想通過小組合作，同學們能夠互相幫助，共同進步。