“新生代導演大賽”在繁複而枯燥的海選過後，終於迎來了它的決賽。
決賽賽製采取的是分組比賽然後淘汰的模式，十人一組，其中五個人是導演、五個人是編劇，共九組。每一輪比賽都是由現場評委和觀眾打分，每次淘汰一組，最後一組獲勝後再變成五小組，每一組為導演、編劇搭檔，再互相PK，最後由評委和觀眾打分後排出名次。
因為“新生代導演大賽”雖然拉來了金主和投資，但其實聲量並不大，而且為了節約比賽成本，錄製基本上是壓縮在三周內完成的。也就是說，參賽的導演和編劇需要在得到晉級入決賽的通知後便開始準備決賽所需的腳本和拍攝，可以說是相當的緊張。
但這些緊張都與米凝錦無關，她隻能做到盡職盡責的去評價她所看到的導演和編劇的作品，其他的就超過她能力範圍之外了。
鑒於以上本來就不是米凝錦所關注的重點，而是跟尤塵羽、王藝丹三個人偷偷開小灶，去篩選適合尤塵羽的劇本和導演。
除此之外，尤塵羽還要再去上課增進演技。
說到增進演技這事，米凝錦私下還偷偷去聽過尤塵羽的課。原本米凝錦就有點不太好意思去，隻跟尤塵羽提了一句，問他演技課是不是很好玩。
誰料就這麼一句關於演技課好不好玩的話戳中了尤塵羽的心痛處，引得尤塵羽大吐苦水。
“演技這個東西，有天賦和沒天賦之間的鴻溝深到都可以塞下一個珠穆朗瑪峰了。”尤塵羽嗟歎不已。
“怎麼說呢？”米凝錦好奇地問。
“我上的這個演戲老師的課，裏麵有個小女孩，你猜才多大？”尤塵羽想讓米凝錦猜一猜小孩子的年齡，但瞧見米凝錦有些費勁的樣子，還是自顧自說出了答案，“才六歲半，一個小女孩，你給他一個人物設定，一個情境，說哭就哭，還哭的恰到好處。”
米凝錦像在課堂一樣好奇的伸手想要提問，“所以會哭就是有天賦？”
“也不能這麼理解，是根據特定的人物和情境，需要她哭的時候，把那個情況跟她這麼一講，她天然的就能夠處理得當，而不需要大人過多的講解，這就是天賦。”尤塵羽覺得自己解釋的很清楚。
“那你呢？你是天賦型的嗎？”米凝錦上下打量著尤塵羽，但不等尤塵羽回答，米凝錦就給出了她自己的答案，“我感覺你還蠻有天賦，你的演戲老師覺得你有天賦嗎？”
尤塵羽思索了一番，他似乎沒有得到過演戲老師特別的稱讚，但還是自我肯定道，“我背台詞特別快，應該算是有天賦吧。”
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由於米雪媛這個原主本身出色的外在條件，導致米凝錦不止旁聽過演戲課，還在演戲老師和她的學生們尤其是尤塵羽起哄最厲害的鼓勵下，跟著進行了表演。
演畢後，演戲老師斟酌著說道，“你這演技有一種不受控的感覺，明明感覺一板一眼的，仿佛還有那麼一種熟能生巧的韻味在，但就是……雪媛，你跟老師講，你以前是有接受過其他演戲老師的調教嗎？你呈現出來的狀態，會讓人有一種戲中戲的感覺，很……很奇妙。”
米凝錦茫然的搖頭，“老師，我這也是第一次上演戲課，我……我有天賦嗎？”
演戲老師左手抱住自己的腰後托住了因食指抵在嘴唇上而自然垂下的右臂，努力咂摸著米凝錦剛才演技給他的那種感覺，有點怪怪的，“每個人都有天賦，可能……你在其他地方更有天賦。”