他似乎是習慣性地往沈梔夢所在的位置看了一眼。
就這一眼，段琛猛然發現往日應該空蕩蕩的位置上多了一個身影。
還是自己最討厭的那個身影。
李墨川怎麼來了？
難道他真是沈梔夢的男朋友？
段琛自然是不信的。
一個剛入校一個多月的新生這麼快就拿下了大三的學姐？
之前都沒看到過這兩人有什麼接觸好吧。
而且上周的籃球賽，明明都有其他學院的女生來看李墨川打球了，身為女朋友，沈梔夢會不去撐撐場子宣誓主權？
段琛冷冷地掃了幾眼便收回視線。
隻不過那雙眼睛裏的眼神並不像就這麼善罷甘休的樣子。
課上到一半，老師把這次實驗課的內容講的差不多了：
“好了，後麵的時間你們把代碼寫出來，寫的快的可以直接來講台這邊找我驗證，這兩節課能完成的人直接在期末總分上加三分。”
話音剛落，段琛舉起了手：
“老師，那邊有個來旁聽的大一新同學，看起來好像對我們的課很有興趣，要不讓他也試試？”
段琛這話說出來，傻子都能聽出這話裏的針對。
老師是個年紀比較大的老師，他推了推自己鼻梁上的眼鏡，對著段琛說的那個地方看去。
沈梔夢原本戴著耳機沒有聽課，她向來自習慣了，老師講的還沒有她自己看得快，當她發現班上所有人的視線都朝自己這邊看過來時，瞬間意識到了不對勁。
而且人群中有一道視線格外明顯，是段琛。
那眼裏的嘚瑟都快溢出來了。
坐在李墨川前麵的男生把自己的書翻到對應的部分，隨後“貼心”地擺在李墨川桌上，“做這個。”
李墨川：“……”
這是真“貼心”啊。
大學老師平時是不會管班上多一個人少一個人的，但偏偏他們這個實驗課的老師比較較真，喜歡逮著學生提問。
不然都大三了，這個實驗課的教室也不至於基本坐滿幾乎沒有缺席的。
老師從講台走了下來。
他知道沈梔夢成績好，他對沈梔夢的印象也很好，畢竟這個女孩已經拿了兩年的國獎了，就是性格太內向。
“你是哪個院的？”老師走到李墨川身前，詢問著，語氣算不上好但也算不上壞。
“信息院。”
李墨川老老實實回答。
“大一就來上大三的課了？”
沈梔夢眉間蹙緊，直接打斷老師後麵要說的話：“老師，他是來陪我上課的。”
“我知道，我在問他。”老師看了沈梔夢一眼，並不想和她起衝突，但不妨礙他刁難李墨川。
“聽得懂嗎？”
剛進教室的時候，老師就注意到李墨川了，因為沈梔夢身邊的位置一直都是空的，在其他位置都坐滿的情況下，空一塊是很明顯的。
但在上課的時候，他明顯能感覺到坐在沈梔夢旁邊的男生似乎能聽懂自己講的東西。
不然，他也不會特意下來問。
李墨川迎上老師的目光，輕輕點了點頭，“勉強能聽懂。”
“那你，能寫代碼把這組數據測試完嗎？”
李墨川看了看放在自己桌上的那本書，猶豫了一下，應道：“可以。”
說完，他在沈梔夢震驚的目光中拿了她的電腦，“借一下。”
老師就站在李墨川身邊，看著他熟練地打開軟件，指尖在鍵盤上快速“飛舞”著，看著看著，老師的眸中忍不住劃過一抹光亮。