星期一的早晨，陽光透過窗戶，照在林小玟的臉上，她睜開眼，想起了昨天的商場之旅，心裏依然激動不已。她迅速穿戴整齊，背上小書包，蹦蹦跳跳地和媽媽走出了家門，向著幼稚園的方向奔去。
到了幼稚園，小朋友們都已經坐在了自己的位子上。老師微笑著迎接她，“早上好，小玟，今天有什麼新鮮事兒要和大家分享嗎？”
小玟點點頭，眼中閃爍著光芒，走到前麵，開始講述起昨天的經曆。
“昨天，我們去了一個超級大的地方，那裏有很多很多的商店，還有好吃的東西！”小玟的聲音裏透著一絲自豪。
“哇，是什麼地方呀？”小朋友們齊聲問道，一個個聚精會神地聽著。
“那是大商場，”小玟解釋道，“裏麵有好多漂亮的衣服，還有好玩的遊戲！”
小玟先是描述了那些琳琅滿目的商品，她的語氣裏滿是對未知世界的向往和驚奇。她講到了試衣間的樂趣，試穿新裙子的感覺，還有挑選玩具的樂趣。
“我還看到了一個超大的旋轉木馬，上麵的木馬都閃閃發光，好像真的能飛一樣！”她雙手展開，模擬著旋轉的姿態，小朋友們的眼睛也亮了起來。
接著，她又提到了美食廣場，描述了那些誘人的食物，尤其是自己最愛的薯條和漢堡包。她模仿著咬一口薯條又咬一口漢堡的樣子，引得小朋友們哈哈大笑。
“我還看到了爸爸試穿新衣服的樣子，他挑了很久，最後選了一件很帥的襯衫。”小玟用手比劃著爸爸試穿衣物的模樣，逗得大家都笑了。
老師也忍不住加入討論，“聽起來你們度過了一個很棒的家庭日呢。”
“是的，老師！”小玟肯定地說，“我還買了個小熊布偶，它現在就在我的房間裏。”
課間休息時，小玟更是興奮地和其他小朋友交流著自己的見聞，她甚至模仿了商場裏的音樂和人群喧嘩聲，讓整個教室都充滿了活力。
午後的戶外活動，小玟帶著那份愉悅的心情，和小夥伴們玩耍。她在秋千上蕩來蕩去，仿佛還是在商場的那個小女孩，臉上洋溢著幸福的笑容。
當放學鈴聲響起，小玟收拾好東西，準備離開。她回頭看了眼教室，心想，以後還要再來給自己的老師和其他小朋友分享更多的故事。這一天，對她來說，不僅僅是學習知識，更是在與同伴們分享快樂的時刻。
第二天，小玟早早地來到了學校，懷裏還揣著一本嶄新的故事書。她迫不及待地想要和同學們分享這個新的故事。課間休息時，她拿起書，用充滿期待的目光環視著大家，然後清了清嗓子，開始講述一個關於勇敢的小王子的故事。
同學們都被她的故事吸引，聚精會神地聽著，教室裏的氣氛變得異常安靜。小玟講得生動有趣，時而模仿故事裏的角色語氣，時而做出各種誇張的動作，讓同學們仿佛身臨其境。
講完故事後，小玟還和大家一起討論故事中的情節，分享自己的感悟。她覺得，通過分享故事，不僅讓自己收獲了快樂，還增進了與同學們之間的友誼。
接下來的日子裏，小玟成了班級裏的“故事大王”。她不僅分享故事，還帶著同學們一起參加各種有趣的活動。她們在操場上踢毽子，在教室裏舉行小小辯論賽，甚至在課間休息時，組織大家一起做手工藝品。
小玟的活潑開朗感染了周圍的每一個人，班級裏的氛圍變得更加和諧融洽。同學們都願意和她一起玩耍，一起學習，一起分享快樂。
不久後，學校舉辦了一場“快樂分享”的主題活動，小玟自然成了班級的代表。她帶領著同學們，精心準備了一場精彩的表演。她們將自己在課堂上學到的知識，以及在生活中積累的點滴快樂，融入到了表演中。
活動當天，小玟和同學們的表演贏得了熱烈的掌聲。她們用自己的行動傳遞了快樂，感染了在場的每一個人。活動結束後，小玟感慨萬分，她覺得這次活動讓她更加明白了分享的重要性。
從那以後，小玟和她的同學們都把分享快樂當成了生活中的一部分。她們在分享中成長，在快樂中學習，度過了一個又一個美好的日子。而小玟，也成為了大家心目中的“快樂使者”。