初中生每天早上五點半就要到操場集合跑操，半個小時的運動時間後，六點到七點為早讀時間，七點到八點為打掃衛生和吃早飯的時間，八點到十二點上午四節課，中間有大課間。
翠梅以及陶家老三陶清是同一年出生，隻不過陶清的生月大一些，但目前卻是翠梅初三，陶清初二，而比他們晚一年的翠香上的初一，且都是下學期。
翠梅麵臨初中畢業，6月份就要中考，學習時間非常緊張，每周隻休一天，對於這些早出晚歸（早五點半，晚九點半）的學生來說，是極其辛苦的，陶清學習並不算差，但也不算拔尖，比著兩個哥哥，他略顯普通了些，屬於上不去也下不來的中不溜。
而翠梅和翠香兩人身為穿越者，早就適應了如今的學習狀態，翠梅就不說了，那是推薦縣一高的苗子，但人家的目標卻是考市一高，翠香雖然入學時間較晚，但才不過月把時間，就已經攆得上初一的進度了，超越現在，也不在話下。
三個人雖然在一個學校，但各自為各自的生活忙碌，隻偶爾大課間碰到，會打聲招呼。
然而今天跑操的時候，一個男孩子在奔跑過程中，突然向前栽倒，同學們嚇得不輕，連忙躲開，而地上的那個男生已經一側肢體癱瘓，意識不清，渾身抽搐，他的表情十分痛苦，恰好翠梅距離他不是很遠，急忙跑過來查看他的情況。
問什麼，他都回答不上來，說明意識已經沒有了，且呼吸已經不正常，初步判斷為心梗。
班主任老師也嚇得夠嗆，去掐他的人中，翠梅卻直接解開他胸.前厚重的衣服，被老師一巴掌拍開。
“你要幹什麼？”
“來不及了，快去鄉衛生院找大夫，這是心梗，如果不進行心肺複蘇，會死人的，快，同學們，都讓開，跑的快的趕緊去鄉衛生院，他經不起顛簸了，必須要為他做胸外按壓和人工呼吸，否則就得嗝兒，翠香！翠香！”
關鍵時刻，翠梅能想到的就隻有翠香，因為她和她一樣來自同一個年代，可是這個年代的人還很封建，一個弄不好可能會被罵，甚至擔責任，她不敢求其他同學的幫忙，隻能讓周圍的同學幫忙尋找初一二班的唐翠香。
這麼大的動靜，又都在一個操場，聽到喊叫的唐翠香馬上就過來了。
翠梅直接對翠香喊：“來不及解釋了，得進行胸外按壓和人工呼吸，我一個人按不動，我們倆交換著來，你認真看我做，”
“我知道，以前做過，你放心，我會仔細看好的。”有了唐翠香的保證，姐倆就不顧旁人如何議論了，一個進行胸外按壓，一個低下頭進行人工呼吸，當唇碰上唇的那一刻，人群中響起了倒吸氣的聲音，連帶著周圍的老師們，也下意識的喊人：“你，你們，”
可這年代的學校，別說校醫和AED了，就是一些醫學常識，都未必能懂。
翠香和翠梅不顧這些人封建的思想和目光，一邊做胸外按壓，一邊喊。
“大夫來了沒，快去催一催，老師，你們別在這兒愣著了，有自行車的趕緊騎車去接醫生啊，我們再怎麼搶救也比不過專業的醫生過來啊，再慢一會兒，人就沒了！”
若非圍觀的人太多，翠梅可能會用空間的儀器做一些輔助治療，然眾目睽睽之下，別無他法。
好在鄉中距離鄉衛生院並不算太遠，有值班老師騎著自行車跑出去載著醫生過來了。
鄉衛生院也派了兩個騎車的醫生，他們拎著藥箱，知道是心梗，跑的特別快。
眼下的情況是心髒是一個‘泵’，把血液‘泵’到全身，當心髒周婷或者室顫時，這個‘泵’停止工作了，全身就會缺血，血液裏帶著氧，心跳停止四分鍾後，腦細胞就開始出現不可逆的缺氧壞死。
我們進行胸外按壓就是為了手動‘泵’血，把血擠壓到全身各髒器，防止各髒器因缺血缺氧而壞死。
當翠梅翠香累的筋疲力盡，甚至連陶清都過來幫忙的時候，總算醫生趕到了，及時接手，學校也不知道從哪兒借來了牛車，眾人齊心協力把人給抬上了牛車，兩個醫生坐在上麵繼續搶救，人被送醫院之後，同學們同時扭頭看向癱坐在地上的姐妹倆。