隨即將這五顆靈石徑直拋向人間，頓時天地間風雲變色，電閃雷鳴，烏雲壓境那魔君還沒反應過來就被靈石化成的光柱困住。
跟隨的五護法想上前營救，被光柱發出的光波震飛出數十米之外，其中四位落了個身形毀滅的下場。
那魔君被這突如其來的一道光柱困住，一時間竟沒了頭緒，一直在頑抗，想方設法衝出困境，但即使用了渾身解數也無濟於事。！
仙王見魔君任在頑抗:“我今隻想阻止你做惡，但見你無悔過之意，隻能先將你封印於此。
又掐念口訣，將靈石的力量化成一條晶疊鏈環套在左手上封鎖住他的力量，再以靈石化物之力，形成一座高千丈的五色齊峰，將他封印於山中。
一旁的仙臣道：“仙王，雖然魔君已被封印，倘若哪一天封印被解除，隻怕魔君還會再卷土重來，我們何不贈予一些修仙秘法與人族，這一來讓人族可以自保，倘若他們能修行到一定的境界也可度他登仙，這樣也可以壯大我仙族的實力，二來可以牽製魔族防止他繼續壯大，第三我仙族依舊可以保持在五族中的威望。”仙王聞言點了點頭，隨手拿出一卷《修仙錄》道：“我能做的也隻能這樣，後麵怎麼樣那就看爾等的造化。”說著便將那修仙錄拋向人族地界，轉身回到浮生殿中。
自從魔君被封印後，人族為便管轄將東祖木洲劃分為四個國州： 東境風騰州、南境雲華州、西境金川州、北境天海州。在南境雲華州有一國名叫“南華國”國內有一峰名叫“五色峰”，正是當年魔君被封印之地，在南華國正殿內，一名將士來報：“啟稟君主，末將在殿外巡邏時，天上劃過一道白光落下一部奇書。”君主疑惑的接過奇書，翻開正頁可見到中間有幾行字：
聖尊仙王助封魔，今贈仙法南華國。
習法修行可自衛，開教立派可保國。
隨後那字跡便漸漸消失。
君主心中不解：“莫非此乃天意？”
隨即傳旨：命令張幕在國內雲霧繚繞的雲霄峰山上建立教派，先任命他為建造監工，待到教派建成之後擔任掌門人一職，全麵掌管教派內所有事務。
時光荏苒，春夏交替，寒來暑往，季節不斷更替變化著，雨雪也隨著氣候的轉換而逐漸消融或凝結。由於雲霄峰地勢險峻，經過數十載終於在山巔上竣工完成。
而後君主又賜名以國號為名“南華教”又稱南華國教。
那君主將修仙秘籍——《修仙錄》交予張幕，並在全國範圍內發布告示，招募有誌之士前來修煉仙法，以便日後抵禦魔族入侵。短短幾年時間便有五千名弟子投身其中。
但君主深知單憑本國之力難以與魔族抗衡，若能招攬更多人加入，則更有勝算。經過他深思後，決定提筆寫下國書。
風騰州國君主：
金川州國君主：
天海州國君主：
因我雲華州境內 ，偶然間天降一卷奇書！此書蘊含修仙妙法。本君深感這是天意所在，顧鬥膽創立教派，取名“南華”，並依照書籍中的方法修煉，以備日後抵禦他族的侵襲。
然而，目前教內人力缺乏。因此，特修書一封，懇請國主在國中立下招募告示，鼓舞百姓踴躍參與。無論平民子弟、高官貴族，學院書生，皆可入南華教修行仙法。
修習此仙法後無病無災，若有機緣能羽化成仙，超脫生死免輪回直蹬仙劍。
在此，誠盼能與國主攜手共進，禦魔族，守護我人族領地。書信末尾署名雲華州南華國君主書，信麵右下處蓋著國印。
這封國書不僅僅是一份普通的書信，它更像是一張集結令——它承載著國主對未來的期許，更傳遞出一個重要信息，信中詳細講述了當前的局勢以及魔族帶來的威脅。
寫完後，國主小心翼翼地將國書裝進信封且密封起來又派使者快馬加鞭送往其餘三位國主手上。
各國國主收到來信後，紛紛響應號召，在國內各處設立招生據點，選拔有誌之士加入南華教。一時之間，修仙之風盛起，人們紛往南華至踏而來。