要想把雲水村了解個徹底，小七覺得還是借助自己前世的習慣，那就是到一個新地方，走遍它的大街小巷，然後和那些土生土長的老人們多聊聊天，那就什麼鄉土人情、家長裏短就都知道了。
但是她不能自己去啊，一個小女孩，而且才十歲，這麼做不太正常。於是，她打算召集那些和她一起長大的小夥伴們，也就是現代人所說的發小們。
原主的記憶中告訴她，除了姐姐們家的表哥表姐以外，她還有五個特別好、經常一起玩耍、年齡相近的小夥伴。
一個是村長家的雲澤，他是村裏讀書最好的小少年。雲澤特別聰明伶俐，大家都覺得他是一個天生的讀書材料，尤其是在一起學習時，當教書先生的六姐夫總是表揚他，讓大家都和雲澤學習。
雲澤對於書本上的知識總是能迅速掌握，而且他還特別樂於助人，經常幫助其他孩子解決學習上的難題。所以夥伴們從來沒因為先生誇獎他就嫉妒他、排擠他，反而總是很喜歡圍在他身邊問這問那，不敢問先生的都去問雲澤，雲澤也總是很耐心地給大家講解，慢慢大家就給它起了個外號叫“雲小先生”。
想到這，小七就覺得很有意思，這要是在現代，那不就是學校裏提倡的什麼做小老師，當小先生，或者什麼兵教兵什麼的。而且現代也把這個當成好的學習方法，自己學會了，還能給別人講授，那可不就相當於把知識更加鞏固的掌握了，所以雲澤才會越學越好。不僅吃透了知識，還深入淺出的能給大家講明白，那也就是真學透了。
第二個呢，是李郎中家的李時，李時作為李郎中家的後代，從小便跟隨父親學習醫術。他聰明好學，對草藥和病症有著天生的敏感和洞察力。
小夥伴們玩耍時受了點輕傷，他都能迅速處理，讓大家感到安心。這次小七受傷之後，李時也是發揮了至關重要的作用。多虧他及時的找到應急草藥進行了處理，也才給了李郎中救治小七的時間，才讓現在的小七穿越到原主的身上。
不僅如此，休養期間，李時也時刻關注著小七的身體狀況，總是給她送來溫暖和關懷。而且上山的時候，李時還會教大家認識一些常見的草藥，然後也帶著大家采摘回去交給他爹，他爹晾曬加工之後賣出去的錢還會除去成本發給這些孩子。
所以孩子們偶爾還能得到驚喜，自己有自己的小金庫，對於還頗為饞嘴的孩子們簡直就是最好禮物。關鍵大家和李時出去玩的時候也會覺得安心，就好像身邊帶個小大夫。
第三個是梁捕快家的梁闊，因為梁捕快在縣城裏幹的活得罪了不少人，所以出於安全考慮，他並沒有把妻兒帶到縣城裏，而是定期抽時間回家看望他們。
梁闊在每次父親回家時，都會跟著父親學習武藝，因此他的身體非常健壯，遇到什麼事情還能保護大家。小七覺得梁闊是個非常有擔當和勇氣的人，他總是站在最前麵，為大家遮風擋雨。小夥伴們也很佩服他的武藝，覺得這是個非常了不起的技能，但是小夥伴們就沒有梁闊那樣能吃得了練武的苦了。