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她用心地描繪著每一個細節，想要表達自己對輔導員的感激之情。
第二天，芷溪早早地起床，拿著賀卡來到了輔導員的辦公室。
芷溪敲了敲門，門虛隱著，沒想到隻是輕輕的動作，門就被打開了，辦公室裏麵一個人都沒有，安逸應該已經去軍訓場地了！
芷溪將賀卡放在了輔導員的辦公桌上，緊挨著相框，離開的時候，她忍不住又看了看照片裏的梁夢琪，竟開始有些羨慕起她來，她小聲的說著：“祝你們幸福！”轉身回去了。
芷溪是不用參加軍訓的，安逸昨天說過會替她寫一份申請，讓她安心養病。
經過圖書館的時候，芷溪忍不住走了進去，她們的借閱證還沒有辦下來，她被值班老師攔了下來。
芷溪正想解釋，突然身後傳來一個熟悉的聲音：“老師，她是跟我一起來的。”安逸穿著軍裝，戴著帽子，走了過來。值班老師看了看安逸，笑著說：“原來是安老師的朋友啊，快進去吧。”芷溪有些不好意思地點了點頭，跟著安逸走進了圖書館。
“你怎麼來了？”安逸看著芷溪問道。“我……我想來看看書。”芷溪低著頭，不敢看安逸的眼睛。
“哦，那你慢慢看，我還有些事情要處理。”
安逸是來借書的，他在書架上找到了需要的書，拿著書走到了借閱台。”安逸辦好了借閱手續，對芷溪說道：“你有什麼想看的書，可以告訴我，我幫你借。芷溪紅著臉點了點頭，輕聲說道：“謝謝安老師。”隨後，她跟隨安逸的腳步，在圖書館的書架間穿梭。走著走著，芷溪忽然發現了一本關於心理學的書籍，她好奇地拿起來翻閱。安逸注意到了她的舉動，笑著問道：“對心理學感興趣？”芷溪有些驚訝地抬起頭，看著安逸，點了點頭。安逸微笑著說：“這本書很不錯，它可以幫助你更好地了解自己和他人，他們找了個角落坐下來，輔導員開始耐心地為芷溪講解書中的知識。芷溪聽得很認真，時不時地提出一些問題，安逸都一一解答。
校園裏響起了鈴聲，代表著今天的學習正式開始了，安逸看了看手表，軍訓時間快到了。
芷溪，你跟我來一下，芷溪緊跟安逸的步伐，來到借閱台，安逸對值班老師說道：“她是我的學生，因為身體原因不能參加軍訓，可以用我的借閱證來圖書館看書嗎？”安逸拿出借閱證，剛想遞給芷溪。
安老師，既然是學校的學生，登個記就可以了，我會和交班的老師說一下，以後她來的話，跟值班老師說一聲是你的學生就可以了。
安逸把借閱證收了回來，芷溪還沒有來得及接過卡片，甚至連借閱證上輔導員的名字都沒有看清楚。
下次來的時候直接找老師就好，
芷溪臉一下子紅了，“知道啦，安老師。”
看著安逸遠去的背影，芷溪心裏充滿了感激。
她決定好好利用這段時間，多讀一些書，充實自己。芷溪在圖書館看了一個上午的書，她沉浸在知識的海洋中。
中午，她離開圖書館，去食堂吃午飯。在食堂，她遇到了同寢室的姐妹們。
“芷溪，你上午去哪兒了？”室友們好奇地問道。
“我去圖書館看書了。”芷溪微笑著回答
就在這時，芷溪看到了一個熟悉的身影——是輔導員，他和班上的男同學們有說有笑的走了過來。
芷溪的目光不由自主地被他吸引，而輔導員則回以她一個微笑。
吃完午飯後，芷溪和室友們正準備回宿舍，坐在旁邊的安逸走了過來，提醒芷溪要注意身體，按時吃藥，隔得有些遠的徐清江揮了揮手，和芷溪再見！
傍晚，芷溪再次來到圖書館，她找到早上看的那本心理學，有了輔導員的講解，她看得更加投入。正當芷溪沉浸在書中的時候，突然聽到有人在叫她，芷溪抬起頭，看到了輔導員微笑的臉龐。
“怎麼樣，書好看嗎？”安逸輕聲問道。