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第3章 揮揮手,你好(2 / 2)

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至於現在,他想要達成讓少女在這裏久居的目的,就必須使她感受這間房屋的安全和舒適。

那麼第一步需要怎麼做呢?

對陳澈來說,第一步就是教會少女操作使用房屋內的現代設備。

比如知道如何燒開水,怎樣使用水龍頭、馬桶和熱水器等等。

要學的很多,但在信息爆炸的年代,他隻需要通過一些圖片和視頻的介紹,外加實際操作,即使語言不通,但要學會這些並不困難。

看了看平板時鍾顯示的時間,九點十五。

今天備課的效率格外高,剩下的時間足夠他給少女科普知識了。

通過剛才筆記本屏幕的倒影,他把少女表露的好奇與警惕都看在眼裏。

但隻要沒誤會他在使用什麼仙術或者妖法企圖傷害她,把他的筆記本或者他劈成兩半就好。

手指輕敲著筆記本觸摸板,陳澈想了想,在好幾個視頻網站中搜索《異世界穿越現代普及指南》、《古代穿越現代普及指南》等關鍵詞…

隻是看著與搜索內容相差甚遠的推薦視頻,陳澈不由歎了口氣,關掉了剛打開的《穿越古代生存指南》,這視頻他這輩子應該是用不上了。

相較於古代封王將相、征戰四方的奮鬥人生,他更向往少女身上具備的超凡力量。

而這種改變他平凡人生的契機就在眼前,他所需要做的就是和少女建立良好的友誼關係,以此獲得擁有超凡力量的方法,要是能直接獲得超凡力量那就更好了。

繼續瀏覽視頻網站,陳澈在兒童頻道,找了幾個幼齡向的生活常識普及小視頻,把屏幕麵向少女播放,隨後他又順便把房間內的設施一一給少女介紹。

雖然他們兩個的交談如雞同鴨講,但過程還算順利,除了少女刀不離手外,她的目光一直在視頻和陳澈所指的器物上比較。

一路來到衛浴室,在最後展示完馬桶和熱水器的功能後,他成功收獲到了少女一絲絲的好感。

這好感表現在少女的手終於離開腰間配掛的長刀刀柄,摸索著室內設施。

那張原本冷漠如冰的麵龐流露出一絲不易察覺的好奇神色,這絲神色就像破曉時分天邊泛起的第一縷晨曦般微弱,但還是被一直緊盯著她看的陳澈敏銳地捕捉到了。

而就是這麼一點點細微的變化,讓陳澈心中對這個女孩的印象發生了微妙的轉變——他突然覺得眼前這個冷若冰霜的女子似乎也有那麼幾分可愛之處。

之後,陳澈又在平板上花錢買了款看圖學字的幼兒啟蒙軟件。

雖然用起來卡頓,但看到少女笨拙的點擊屏幕翻看學習時,陳澈露出了欣慰的笑容。

教書育人正是他的工作職責,而教導紫眸少女適應這個世界則是他新的人生目標。

“我該去工作了,中午給你帶午飯。”

上課時間快到了,趁著這最後的時間,陳澈從衣櫃拿出自己的換洗衣物。

最上麵的是套黑色運動服,那是他去年買的,因為忙於照顧妹妹,疏於鍛煉身體,幾乎沒怎麼穿過,正好能給少女當換洗衣物了。

少女身裹寬鬆黑袍,看不清身材,但身高和他相差不多,運動服應該算是合身。

再從衣櫃裏挑選了幾件合適衣物整齊擺在床上,陳澈通過圖畫展示了衣服的穿法,便提著公文包離開了。

等他走出教師公寓,陽光傾灑而下,第二節課的下課鈴聲隨之傳來。

前方教學樓原本空蕩無人的過道走廊,伴隨著陣陣喧鬧聲,逐漸熱鬧起來。

三三兩兩的同學們或成群結隊地圍坐在一起,談笑風生;或是獨自一人手拿課本,默默誦讀;還有一些學生在追逐打鬧,歡聲笑語充斥著操場每個角落,讓人感受到了滿滿的青春活力。

走在這些學生之中,麵對路過學生的一一問好,陳澈點頭微笑。

明媚的春光如此溫暖,陳澈停下腳步,轉身背光而立,看向自己公寓方向。

頂樓那緊拉窗簾被遮蔽的房間,不知少女是否在用那雙紫眸注視著他?

揮了揮手,陳澈繼續向著教學樓繼續走去,一時竟心緒萬千。