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第2章 創立學校(2 / 2)

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【S級特聘教師卡*1。】

【知識點*1000。】

【提示:知識點可用於點亮知識藤技能,或在科技商城兌換教學設備。】

係統的連續提示讓湯城心中熱血澎湃,尤其是當基礎功能開啟後,知識藤上琳琅滿目的科技技能讓他眼界大開。

【動力學】、【生物學】、【材料學】、【量子學】、【物理學】、【設計學】、【能源學】……這隻是大類別,每個類別下還有眾多細分領域:

【溫室超導材料】、【載人航天技術】、【納米防護服】、【基因編輯技術】、【全超導磁懸浮列車】、【高超音速飛行器】、【超級自動化技術】、【可控核聚變】、【超音速武器】、【激光定向能武器】、【超級機甲】……不勝枚舉。

麵對如此浩瀚的科技寶庫,湯城徹底被震撼。

這些科技中的任何一項,一旦實現,都有可能重塑世界格局,其威力之大,令人咋舌。

因禍得福?

何止如此,簡直是逆天改命!

此刻,湯城急不可耐地想去看看那承載著他命運轉折的學校。

“青青,謝謝你,改天請你吃飯。我現在就去學校看看。”

湯城急匆匆地朝校門外奔去,盡管竭力按捺住內心的激動,不願顯露得太明顯。

然而,當他轉身離開之際,那一抹難以掩飾的興奮神情,仍被在場眾人盡收眼底。

大家麵麵相覷,滿頭霧水。

一所已淪為廢墟的破敗學校,既不值錢又毫無用處,有什麼值得如此歡喜?

更何況,被學校開除這種事,尋常人哪個不是黯然神傷、頹然沮喪?

怎麼到了湯城這裏,竟全然不見半點傷感?

尤為困惑的是研究室門口的卜有錢和臧琳琳,望著湯城遠去的身影,兩人不約而同地蹙起了眉頭。

湯城的表現,顯然與他們的預想大相徑庭。

按照常理,此刻的他應當沉浸在失落、絕望甚至自我放棄的情緒中才是,怎麼反而顯得如此亢奮?

種種反常,令二人心裏泛起一陣說不出的別扭。

……

湯城離開了華北大學,登上一輛出租車,徑直駛向位於市郊的蘭翔軍工大學。

這所學校曆史悠久,規模僅是華北大學的十分之一左右。由於建校已有三十多年,校園麵積雖小,歲月的痕跡卻格外顯著。

抵達校門口,隻見原本鑲嵌著“軍工”二字的牌匾已因多年前的資料泄露事件被軍部摘除,如今僅剩“蘭翔科技大學”幾個字。

舉目望去,校內建築破舊斑駁,青苔攀附,藤蔓纏繞,地麵更是雜草叢生,幾乎無處落腳。

對此,湯城卻毫不在意。

他知道,係統獎勵他的“學校清潔卡”此刻正好派上用場。

“係統,使用學校清潔卡。”

話音剛落,一股無形的力量驟然湧現。

湯城眼前景象瞬息萬變,原本荒蕪的校園眨眼間變得整潔如新,青苔、雜草與塵埃皆消失得無影無蹤。

然而,建築物的基礎構造因年久失修,依舊殘破不堪,不遠處的圖書館屋頂甚至局部坍塌,成了危房。

幸好,他還擁有“基礎設施卡”。