林小姐年紀輕輕，依我看也就二十幾歲左右，不過為表尊重，我們姑且叫她林姐。
“林姐，我讓繪姐做我書童了，你就不用擔心，好好休息吧。”
林姐先是一愣，大驚：“少爺不可這樣稱呼，這不符合規矩。”
我擺擺手“沒事，沒事，規矩是我們家定的，別人叫不行，我叫可以。”
（對，規矩是人定的，它對人就是圓規工具罷了。）
話說到這，林姐也隻能尷尬笑了笑隨後：“小女不才，還請多多指教。”
這時的我哈哈笑道，空有一種反派得逞的感覺，莫名其妙。（我也不知道為什麼笑，總感覺要笑一下，展示自己）
估計林姐見我這樣，心中不會想到這少爺人雖好，但人有點神精吧。（哈哈）
我停下笑聲：“沒事，林姐你好好休息，我還有課先走了，拜拜。”
說完，頭也不回的走了。
林姐在後：“祝少爺上課愉快。”…
在去往書房的路上，我一路上哼著小曲，心裏想著終於有人陪我上課了。雖然是個書童，書童的職責是照護主子的生活起居，不過繪姐身體上有疾，我也很獨立，所以多半是為了玩。對了，這事還沒和母親講，母親知道了，肯定會讓我換一個，正好，我也去鄉下玩玩，了解，了解民生。
以前總想著從政，指點江山，激揚文字，可實力不允許，可現在不同了，身份地位不一樣了。（想到這我心情非常高興。）
…
我推開書房的門，映入眼簾的是兩個可愛的小背影（你們猜猜是哪位老師，123，猜不出來吧，是語文老師，驚不驚喜，意不意外，語文老師是個小蘿莉。哈哈）
兩個人坐在一起真像一個大娃娃和一個小娃娃，我認為這兩人才是母子一對。
我走到一旁，模仿著大人的語氣：“老師，這小姑娘學習的怎麼樣，有沒有調皮搗蛋啊？”
兩人回過頭來看向我，蘿莉老師：“沒有調皮搗蛋，小姑娘很乖。”
“江鑫，你在胡說些什麼。”
哈哈，我笑了兩聲。
我坐在繪姐旁：“繪姐，等下你跟著我去見我母親，說明一下情況，當然她不會同意的，不過你也別太難過，這樣反而也能給你找個書童。”
繪姐：“哦。”（我原本以為她會有什麼情感波動的，看來沒什麼。）
上課也沒什麼把學語數外當成喜聞樂見的聽故事，不管你能不能學成，不過態度很好。（人不怕成績不好，就怕態度不好）
繪上課一直很興奮，看來前世她沒進過學堂（當然這是我猜的），下課問問她。
…
下課了，太棒了，今天又是渾水摸魚的一天。
“繪姐，你以前是不是沒上過學呀？”
“是的，前世的我沒上過學，畢竟是窮人家的孩子，能活著就不錯了”
“那你是怎樣成大能的，又是什麼樣的大能？”
“是啊，我是怎麼成大能的呢？”繪流露出一絲難以察覺的苦笑。
“怎麼成大能的，現在我還不能告訴你，不過我成皇了。”
“哦。”（沒反應過來）
“成皇了，那麼牛”（驚訝）