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小小的折紙躺在秦陽的校服上。
此時的它還沒有發黃，隻是看起來有些舊，但明顯帶著被人細心嗬護的痕跡。
折紙的邊緣微微有些翹起，露出裏麵隱約可見的字跡。
秦陽有些好奇。
他折的時候可沒在裏麵寫字。
難道是童婉畫後來寫的？
他想再看看，一隻手卻迅速奪了過去。
是童婉畫。
童婉畫將折紙攥在手心，小小的嘴唇抿得緊緊的，臉頰上的粉紅更明顯了。
看得秦陽心裏癢癢的，
“班長，你在裏麵寫了什麼？給我看看。”
“不…不行。”
“還真寫了東西？是什麼？”
“你怎麼這樣！你套我話！”
明明人是惱的，可那圓圓的眼睛和鼓囊囊的腮幫子，活像一隻炸了毛的小博美。
想揉。
秦陽的手張開又握緊。
他還想再插科打諢幾句，嚴肅的聲音從身後傳來。
“做什麼呢？早自習是用來學習的，不要交頭接耳！”
他回頭一看，是語文老師王曉文。
嚴格，嗓門大，這是秦陽對她的印象。
每次上課，王曉文手上必拿一把教尺，動不動就敲講台，哪怕是秦陽都對她有些犯怵。
雖然王曉文才25、26，但同學們私下裏都叫她‘滅絕師太’。
王師太的到來打斷了班裏的讀書聲，大家都望向童婉畫和秦陽這邊。
童婉畫向來是好學生。
成績優異，能力突出，還是班長，從來沒讓老師操過心，也沒被批評過。
這種被當眾立典型的情況，她已經很久沒有過了。
她臉仍舊紅撲撲的，但已經不是之前的羞惱，而是尷尬和難堪。
童婉畫站起來，小聲道：“對不起，老師，我身為班長，沒有以身作則，我會寫檢討的。”
班上頓時傳來一些竊竊私語的聲音。
秦陽哪裏看得慣這個。
他當即也站起來，
“報告老師，是我向班長借筆記，不是交頭接耳！”
方英俊吃驚地豎了個大拇指：“陽哥牛X！”
班上沒人敢頂撞王師太。
因為一旦惹到她，她就罰背書，背不出來就要抄，十遍起步。
“你的意思是我看錯了？”王曉文嚴厲問。
秦陽大聲道：“是！”
班上同學都或驚或佩服地看著他，隻有童婉畫，急得說不出話來。
這事本來她認個錯，寫個檢討就沒了，畢竟她是班長，是好學生，老師不會太苛責。
可秦陽將這些事都攬過去，那王老師肯定不會輕易放過。
他為什麼要這麼做？
王曉文看了眼秦陽的桌麵：“語文筆記？看來你是要複習語文？那把《琵琶行》背一遍吧。”
別說現在的秦陽，就是當年的秦陽也背不出來。
“王老師，我還沒開始複習，背不出來。”
“你複習就背得出來了？”
“是！”
“好，今天的語文課是第三節課，你要是上課背不出來，那就把琵琶行抄三十遍！童婉畫，你的檢討就不用寫了。”
說畢王曉文看了眼秦陽桌上嶄新的暑假作業，搖了搖頭，走上講台，
“今年是你們高中最後一年，也是為高考奮戰最關鍵的一年。”
“你們應該知道，我們一中的高三和其他學校不同。”
“上半學期是每次月考後都會按成績重新分班，而下半學期就是按照你們上半學期的綜合總成績，從高到低最後分一次班。”
“而且依照慣例，會有幾個跳級生插班到高三來，你們的競爭會更加激烈！”
“第一次考試就在半個月後，如果分到了最後一個班，不用老師多說了吧？”
王曉文說話時，目光有意無意掃過班裏的幾個差生，尤其是秦陽。