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小胡桃：“七七，你看，我今天學到了有意思的東西，像這樣...”
今天，小胡桃依舊在上完學堂之後，跑來找七七玩耍，她正在跟七七分享著今日在學堂上學到的內容。
七七：“哇哦。”
七七看著眼前的小胡桃給她展示出來的東西，實際上就是今天學堂裏麵教她識字和書寫，小胡桃歪歪扭扭地寫出了七七兩個字。
小胡桃：“你看，這兩個字就是七七喲，是你的名字。”
七七：“我的名字？”
之前小胡桃在串門時有問過甘雨，為什麼不送七七去學堂讀書學習？這個年齡段的孩子都是這樣開始就去學習一些日常知識和了解璃月的事物。
按照小胡桃的打算，如果七七也有興趣和打算去學習的話，這樣她們就能一起去上學了，在學堂還能一直陪伴著彼此。
甘雨：“我也有這樣想過，但是這孩子記性太差了，之前有嚐試送過她去試讀幾天，可是要麼記不住內容，要麼在學堂裏搗亂，搞得學堂短短幾日就換了幾個先生授課。”
小胡桃：“那他們是怎麼說七七的？”
甘雨：“他們倒是沒怎麼談到自己，都是口口聲聲說教不了，沒能力，求我把七七領回家，給他們造成了不少麻煩就是了。”
所以，七七就這樣變成了沒有人來找她玩的話，白天就是家裏蹲，晚上在璃月港深夜蹦蹦跳跳的街溜子。
在不久之後，白術來到了璃月港，經營起了不卜廬，在一次偶然相遇救助傷患的過程中，白術看中了七七的能力，這才向天權星凝光大人提出申請。
然後，七七就變成了不卜廬的一個獨特景色，兼顧前台招待病人和負責采藥抓藥熬藥的小藥童，在不卜廬工作。
小胡桃在紙上寫下了七七二字，拿在手上展開展示給七七看，炫耀她今天學會寫字了。
七七不明所以，就算是紙上的字歪歪扭扭，有點難以識別的情況下，看見好友這麼開心，她還是十分配合地鼓掌，誇獎著小胡桃。
小胡桃：“接下來做什麼好呢？到晚餐時間還有那麼長。”
經常在一起的二人，在剛開始對很多事情都會十分感興趣，也一起玩過了不少的遊戲，但是複雜一點的對於七七來講，一下子就會規則忘光光，壓根玩不了。
每次解釋規則都會花掉不少時間，索性就選擇簡單的遊戲遊玩，可是日子一長，七七是無所謂，小胡桃還是會覺得老是重複做那些事情，有點乏味。
七七：“那就，來做，柔軟體操。因為，身體，有點，硬梆梆。”
時間處於白天，對於七七來說，每隔幾個時辰就得做一次柔軟體操，不然全身就會變硬，動彈不得，那種感覺是她最討厭的。
尤其是跪坐在地上，長時間聽小胡桃講她在學堂發生的趣事，以及學會了什麼內容，還有剛剛看著她寫字和展示字給自己看，都是隻負責觀看傾聽，長時間保持這個姿勢。
聽到七七身體變僵硬，想要舒展筋骨，小胡桃起身，將七七扶了起來，然後幫助七七舒筋開背，幫七七下腰和按壓。