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眾人正聊天呢，出口處就開啟了，隨著空間中的一陣扭曲變化，一個人憑空出現在了眾人麵前。
來人正是帶他們進來的一中年級主任——魏主任。
一個月不見，魏主任的眼睛依舊沒有睜開，笑眯眯朝眾人走了過來道：“同學們好久不見。”
再次見著了這位年級主任，經過一個月的訓練，被帶隊老師反複摩擦一個月之後，眾人也老實內斂了許多，紛紛喊著魏主任好。
魏主任也滿意，實力提升不提升還不知道，但起碼態度教導出來了呀，“不錯不錯同學們。看到你們如此有精神，我就放心了。嘮嗑的事咱們就不做了，各位的老師還在外麵等著你們，咱們先出去吧。”
魏主任扔出一顆精靈球，一隻龐然大物隨之出現。
還是那隻威風凜凜的妙蛙花！那霸主級別的外形和氣勢，真是高山仰止，令學生們望而生歎。
一個月前大家感受到的可能並沒有那麼深刻，但一個月後學生們實力上來了，感受就深刻了。妙蛙花那體內蘊含的磅礴的生機，是目前的他們怎麼也無法企及的。
妙蛙花一跺腳，所有的學生都得震三震。
越是到達更高的層次，看得就會越遠。
在草之秘境裏，妙蛙花的實力似乎得到了加成。當它調動體內能量開啟出口的時候造成的動靜比之前的還要大，十三估計在這裏，妙蛙花的實力起碼提高了三成，別的寶可夢可能沒有這麼多。其中的緣由，十三猜測，可能是這隻妙蛙花原本就誕生在這片秘境也不一定。
隨著妙蛙花的發力，一個出口出現在秘境中諸位同學麵前，由帶隊老師帶著自己的組員出去，一隊一隊地走。
出去也不像之前那麼迷糊了。
大家有了經驗，知道在穿梭秘境之時要護住心神，所以本次出去的時候，就沒有人暈過去了。（若是暈過去，可以直接抬走送回原校區了。）
一出秘境，就看到了各大高校的老師站在了出口處，麵帶微笑等著自己學校的學生。十三幾個也看到了陳老師，對方一招手，幾個人就圍了過去。
“陳老師！”
“陳老師！”
幾個人圍在陳老師身邊，顯得有些親昵和乖巧，這一個月也是他們離家離校的一個月，如今重新見到校內老師，竟然會親切了許多。
“不錯，精神勢頭很好。看來大家的進步都很大。”陳老師麵露讚許之色，這次的草之秘境給自己學校的學生帶來的變化很大，他也比較滿意，不枉他們花費了那麼多資源在裏麵。
是的，早在學生們進入秘境的幾天內，各大高校們就商議出了本次大家要付出的東西，紛紛往裏麵加注加資源，所以本次的秘境之行大家才有那麼十足的長進。
陳老師看著自己學校的五位學生說道：“大家先跟我去一趟這裏的對戰室，我跟大家說一下接下來的安排。”
五人自無不可，跟著陳老師走了，也沒有跟魏主任打招呼。其他學校的情況大體如此，想來是學生出來之前就已經安排好了的。
陳老師在對戰樓裏找了一間對戰教室，用卡片刷開了門，帶著五人就進去了，鎖好門。
陳老師麵前圍著五個學生，眼神從學生臉上一一掃過，最終落在了十三臉上，點點頭，又說道：“在說事之前，我需要對大家做一個實力測試。貝蕾你先來。”
被點到名的貝蕾點點頭，站在對戰教室裏麵的測試板前。
對戰教室裏有個裝置，可以用來測試寶可夢招式的威力強度，以此來簡單判斷寶可夢的情況。裝置裏麵有個測試板，是用特殊材料製作的，不但可以測試強度，也可以吸收攻擊，當然吸收的情況有限，用來測試這群學生那肯定是夠了。
貝蕾從精靈腰帶上取出精靈球，釋放出卡咪龜，“出來吧，卡咪龜！”
“卡咪！”
卡咪龜一出場，就幹勁十足。再看它的龜殼，鋥光瓦亮，想來硬度增加了不少。
陳老師觀察了一下卡咪龜的體型和外形，滿意地點點頭。
很多寶可夢都可以通過體型看出來發育情況，而卡咪龜這種龜類寶可夢則可以通過龜殼來判斷寶可夢的發育情況。
（所以某隻穩健的寶可夢才要經常保養龜殼，時不時噴一噴全複藥啊！）
“那就開始吧。”陳老師站在反饋儀器前，對著貝蕾說道，同時要盯著反饋儀器，觀察數據。