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第14章 壽命是負數?(2 / 2)

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“什麼情況?為什麼他們小隊有七個人?”

“我不知道啊,你膽子大你去問問那個冤魂是為什麼吧。”

而感受到他人懷疑的目光,他們隊中死而複生的冤魂也開始裝傻充愣。

不久,2401班的眾人集結完畢。講台上的勁裝女子也開始發言:

“大家好,我是你們的領航員也是你們的大二學姐,我叫江婷,你們稱呼我為婷姐或者婷婷都行。”

“婷姐好幹淨利落啊!”

“漂亮姐姐貼貼!”

“領航員是什麼意思...我們沒有班主任嗎?”

江婷的聽力極佳,張曦隻是輕輕嘀咕了一句也一樣被她聽見:

“這位頭戴草帽的同學問得好,知江詭學院沒有大四學生,也沒有老師。有的隻是代代學生的口耳相傳。不過大家也不用怕,學長學姐會犧牲在你們前麵的!我們始終後繼有人。”

“這是我們的壽命還剩三年的意思嗎?”

坐在第一排的女生也提出了自己的問題。

“是的,你很聰明。”江婷平靜地回答了她的問題,“當然你怕死也可以選擇不停留級,雖然大三的課程也很危險,但起碼不是十死無生的局麵。”

“今天把大家召集在這裏,主要是為了以下講述以下三點最重要的事情:

第一,每個人可以在終端中查詢自己的剩餘壽命。每次課程或活動死亡一次會扣除10年壽命。當壽命扣完後,你就會徹底死亡。當然,你的朋友們也可以花費50000「異點」將你複活至剛入學的狀態。但50000「異點」是個大數目,你也得有關係很鐵的朋友。”

“第二,詭異由弱到強分為0階詭異至10階詭異。最弱的0階詭異與常人無異,但詭異從1階開始,就會有著或多或少蠻不講理的能力。

詭異能且僅能被「異載體」傷害。而想要發揮「異載體」的能力,就需要使用者與它情緒共鳴。「異載體」分為喜怒哀樂愛惡懼,這七大類。你們手中的「異載體」絕大部分都是懼類的,你們心中的恐懼越是接近第一代主人,便越能發揮出「異載體」的能力。

但請注意不要100%情緒共鳴,不然你將會徹底迷失,成為「異載體」的傀儡。具體的「異載體」信息一樣可以在終端中查看。”

“第三,在知江詭學院中,副本主要分為課程和活動兩大類。課程的副本難度低但頻率高,活動則與之相反。我們可以通過通關副本來賺取「異點」和「異載體」...當積累到足夠多的學分和學時後,你們就可以選擇在下學年時升到下一級,據說大四畢業就能返回現實。”

婷姐的話語中透露出的信息極多,更多細枝末節的注意事項她發在了班群中。

“有什麼問題都可以現在問了,其它時間我不一定在學校,你們也不一定能聯係上我。”

江婷靜靜站在台上等待著眾人的提問。

“婷姐,我們隻能大四畢業後才能回家嗎...”一個戴眼鏡的女生怯生生地問道。

“是的,據我所知,隻有這一種方法。”江婷的回答總是很平靜,仿佛自己置身事外。

“如果我們一直不升到大四,是不是就能永生?”教室最後排的肌肉男有著自己的幻想。

“這個應該是不行的。目前最大的大三學長學姐是一對夫妻,他們在知江詭學院相知相愛,現在他們的孩子都已經18歲了。雖然知江詭學院內物資充足且醫療科技發達,但人也還是會衰老的。而老了就意味著...從副本中生還的幾率大大降低。”

江婷無情擊碎了男生的幻想。

“婷姐,那怎麼提高自己的生還率?”

夏芷荷問問題很實際。

“多用腦,多鍛煉!”

江婷回答的也很簡潔。

“看來大家都已經做好接受現實的心理準備了嘛,願我們能在一次次的課程、活動、實踐、實習還有考試後重逢!”

說著婷姐就自顧自先行離開了,留在了座位上深思的眾人。

這時,王懷也看到了自己的剩餘壽命。每個人的剩餘壽命不同他早已做好心理準備,但他沒想到他的壽命竟然是-4年。

壽命...竟然是負數!?