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寄情山水的荒廢?(2 / 3)

李世民歎了口氣,說道:“承乾,你要明白,江山社稷並非兒戲。你必須努力學習,提升自己的能力,方能成為一名合格的皇帝。”

李承乾重重地點了點頭:“父皇,兒臣一定悔過自新,努力學習,不再沉迷於遊山玩水。”

李世民離開李承乾的宮殿後,心中依舊充滿了憂慮。他知曉,要讓李承乾真正改變,還需要時間和努力。他決定加強對李承乾的教育和監督,同時也期望李承乾能夠自覺地認識到自己的錯誤,努力成為一名合格的太子。

皇宮中,李世民獨自在禦書房內徘徊,神情肅穆。得知李承乾沉迷遊山玩水,荒廢學業與政務,他的內心猶如一團亂麻。

作為皇帝,他深知太子責任重大,江山社稷的未來寄托在李承乾身上。若太子如此不求上進,將來怎能繼承大統,治理好國家?他憂慮著國家的未來,擔憂由於李承乾的放縱而致使天下動蕩。

“朕辛苦打拚的江山,豈能如此隨意對待。”李世民眉頭緊擰,自言自語道。

然而,作為父親,他又心疼李承乾。他憶起李承乾幼時的聰明可愛,對自己的依賴。他明白李承乾或許隻是一時被外界的世界所吸引,本性並不壞。

“吾兒為何如此糊塗?”李世民心中滿是無奈。

此時,李承乾的宮殿內,李承乾正惶恐不安地等待著李世民的到來。當得知父皇已經知曉自己遊山玩水之事,他心中既愧疚又害怕。

麵對李世民的批評,李承乾低著頭,心中思緒紛繁。“父皇如此失望,皆是我的過錯。可那名山大川的美景著實令人難以抵禦。”他暗自懊悔,但又有些不情願放棄遊玩的樂趣。

大臣們在朝堂上也開始探討李承乾的問題。

長孫無忌率先發言:“陛下,太子殿下年少貪玩,可加以嚴厲斥責,讓他認識到自己的錯誤。”

房玄齡卻搖頭道:“陛下,太子殿下此舉雖有不妥,但也不可過於嚴苛。應耐心引導,促使太子殿下回歸正途。”

魏征則直言不諱:“陛下,太子殿下如此行為,必須加以嚴懲,以作警示。否則,日後恐怕難以約束。”

大臣們各持己見,爭論不止。

李世民決定派遣德高望重的太傅張玄素來教導李承乾。張玄素來到李承乾的宮殿,嚴肅地看著李承乾。

“太子殿下,陛下對你寄予厚望,你卻沉迷遊山玩水,荒廢學業與政務,實在不該。”張玄素說道。

李承乾心中有些不以為意,他覺得張玄素過於刻板。“太傅,遊山玩水又有何不妥?我不過是想放鬆一下。”

張玄素皺起眉頭:“太子殿下,你身負重任,怎能如此任性?你要為天下百姓著想,努力學習治國之道。”

李承乾沉默不語,但臉上依然流露著不服氣的神情。

張玄素看著一臉不在意的李承乾,微微歎了口氣,決定以曆史典故來勸解他。

“太子殿下,您可知當年周成王年少時,周公旦如何輔佐他?周公旦盡心竭力,教導成王以禮治國,成王最終成為一代明君。如今陛下對你寄予厚望,您當以成王為榜樣,不可荒廢學業與政務。”張玄素語重心長地說道。

李承乾皺了皺眉頭,沒有言語。

張玄素繼續說道:“再看秦二世胡亥,繼位後貪圖享樂,不理朝政,最終導致秦朝覆滅。太子殿下,您難道想重蹈胡亥的覆轍嗎?”

李承乾心中一震,他開始認真思考張玄素的話。

“還有漢武帝劉徹,年少時勤奮好學,廣納賢才,最終成就了一番偉業。太子殿下,您擁有如此優越的條件,若能像漢武帝一般努力,將來必能成為一代聖君。”張玄素目光堅定地看著李承乾。

李承乾沉默了許久,然後緩緩說道:“太傅所言甚是,我確實不該如此放縱自己。”

張玄素臉上露出欣慰的笑容:“太子殿下能明白就好。您要時刻銘記自己的責任,為了大唐的江山社稷,努力學習,處理好政務。”

張玄素看著若有所思的李承乾,進一步深入剖析起那些曆史典故。

“太子殿下,且看周成王。周公旦不僅教導他治國之策,更是以身作則,勤勉盡責。成王在周公的精心教導下,明白了為君者當以民為本,以禮治國。他虛心接納建議,廣泛招攬賢才,使得周朝得以穩定昌盛。如今陛下對您的期望,絲毫不亞於周公旦對成王的期望。您若能像成王一般,虛心求學,以國家大事為重,將來必能成為百姓擁護的明君。”張玄素言辭懇切,眼神中充滿期待。